Δραστηριότητες - Νέα σχολείων
Οι μαθητές της Α’ τάξης και του Γ’2 τμήματος του σχολείου μας ξεκίνησαν τις δράσεις της πρώτης χρονιάς συμμετοχής του σχολείου μας στο πρόγραμμα «Οικολογικά Σχολεία».
ΔΙΑΒΙΩΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΗ – Προσανατολισμός
Κατά καιρούς πολλοί επιστήμονες έχουν ασχοληθεί ερευνητικά με την έννοια του προσανατολισμού και τη χρησιμότητα αυτής της δεξιότητας. ∆εν είναι λίγοι αυτοί που κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι η δεξιότητα του προσανατολισμού, της χρήσης και της δημιουργίας πρόχειρων χαρτών είναι εξίσου σημαντική με τη δεξιότητα της ανάγνωσης και της γραφής, του λόγου και της εκτέλεσης αριθμητικών υπολογισμών.
Επέτειος της εθνικής μας επετείου και μια ολόκληρη αληθινή ιστορία ξετυλίγεται μπροστά μας. Μια ιστορία που μας διασυνδέει με την παγκόσμια και τοπική ιστορία. Κάθε όμως ιστορία που συντελείται στο ανθρώπινο περιβάλλον έχει πάντα και πολλές κοινωνικοπολιτισμικές εκφάνσεις που αξίζει να διερευνηθούν. Μία από αυτές είναι και η δράση των καλλιτεχνών κατά τη διάρκεια του πολέμου. Είναι εντυπωσιακή η συμβολή τους στην ανύψωση του ηθικού και στον αγώνα για ελευθερία!
Τα βιβλία σε ρόδες ήρθαν και οι κυρίες Μαρία και Μαριλένα, ψυχολόγος και κοινωνική λειτουργός αντίστοιχα ήταν οι κατάλληλες να ασχοληθούν με την ευαίσθητη θεματική των συναισθημάτων... Από εκεί βέβαια που ξεκινάνε όλα είναι η προετοιμασία των εκπαιδευτικών, η μελέτη του θέματος, η επιλογή διδακτικής προσέγγισης, η δομή της δραστηριότητας, οι στόχοι και τελικά ο ενθουσιασμός που μπορεί ο εκπαιδευτικός να γεννήσει στους μαθητές του.. Οι κυρίες μας, τα έχουν καταφέρει και με το παραπάνω!!!
Τα σκουπίδια που πνίγουν τον πλανήτη, η τρύπα του όζοντος και το φαινόμενο του θερμοκηπίου, ήταν θέματα που διαπραγματευτήκαμε διαβάζοντας το ηλεκτρονικό βιβλίο "Μυστικά για το περιβάλλον που πρέπει να μάθει όλος ο κόσμος".
Οι μαθητές εξέφρασαν μέσω εικαστικών απεικονίσεων την ανησυχία τους για το περιβάλλον αφού ανέφεραν παραδείγματα από την περιοχή τους.
@@ Το μάθημα της ιστορίας γίνεται πιο ενδιαφέρον, όταν συμμετέχουν στα γεγονότα που μαθαίνεις και «δικοί σου» άνθρωποι. Κάτω από αυτό το πρίσμα ερευνήσαμε φέτος το έπος του1940. Διαβάσαμε παλιές εφημερίδες, είδαμε φωτογραφίες της εποχής από την περιοχή μας, φωνάξαμε ομιλητές που μας αφηγήθηκαν γεγονότα, όπως τα άκουσαν από «πρώτο χέρι».
@@ Και φυσικά αναφερθήκαμε στα θρυλικά τραγούδια της εποχής, που τραγούδησε η Σοφία Βέμπο. Το αποτέλεσμα ήταν να αυξηθεί κατακόρυφα το ενδιαφέρον των μαθητών για τα όσα συνέβησαν τότε και να αποκομίσουν πληθώρα γόνιμων ερεθισμάτων.
@@ Ένα γερασμένο πεύκο, που είχε πάρει επικίνδυνη κλίση στην αυλή του νηπιαγωγείου ( και μπορούσε ανά πάσα στιγμή να ξεριζωθεί και να τραυματίσει μαθητές ) κόπηκε το Σάββατο, από συνεργείο που έστειλε η Σχολική Επιτροπή..
@@ Το πεύκο είχε προσβληθεί από μύκητα και είχε αρχίσει να ξεραίνεται. Όπως είπαν οι γεωπόνοι του Δήμου Μυτιλήνης που έκαναν την αυτοψία δεν υπήρχε τρόπος να σωθεί, ούτε και να αλλάξει η κλίση του.
@@ Οι αυλές του σχολείων είναι οι μόνοι αδόμητοι χώροι, που έχουν μείνει πια στα χωριά και τις πόλεις για παιχνίδι. Χρειάζονται όμως και τα κατάλληλα ερεθίσματα , ώστε να διοχετεύεται επωφελώς η περισσευούμενη ενέργεια των μαθητών.
@@ Με βάση αυτό το πρόταγμα η Σχολική μονάδα με τη συνεργασία του Συλλόγου Γονέων θα δημιουργήσει μια σειρά επιδαπέδιων παιχνιδιών, όπου θα μπορούν οι μαθητές να παίζουν , να ψυχαγωγούνται και να μαθαίνουν.
Το πρώτο βήμα για τη δημιουργία ενός οικολογικού σχολείου ξεκίνησε στο σχολείο μας με τη συγκρότηση της Περιβαλλοντικής Επιτροπής. Με την ομόφωνη συμμετοχή όλων των εκπαιδευτικών και του διευθυντή της σχολικής μονάδας, ξεκίνησε η δράση με την εκλογή των εκπροσώπων μας. Η κάθε τάξη εξέλεξε μέσω ψηφοφορίας δύο μαθητές και μία κωδική ονομασία, με τα οποία θα συμμετέχουν στο πρόγραμμα. Τέλος, ορίστηκε η ημερομηνία διεξαγωγής της πρώτης περιβαλλοντικής συνάντησης.
Φέτος στα πλαίσια εκπαιδευτικών ενεργειών και εργαστηρίων δεξιοτήτων, τέθηκε ως στόχευση η βελτίωση της αυλής.
Σκοπός του σχεδίου δράσης είναι η αναβάθμιση, η βελτίωση της λειτουργικότητας και αισθητικής του σχολείου με τον εμπλουτισμό και τη φροντίδα του σχολικού κήπου, ώστε να μπορεί να χρησιμοποιηθεί από τους εκπαιδευτικούς και τα παιδιά για εκπαιδευτικές δραστηριότητες.
Μετά την ενημέρωση της σχολικής κοινότητας για τη συμμετοχή μας στο δίκτυο των "Οικολογικών σχολείων" επιλέχθηκαν οι εκπρόσωποι των μαθητών στην περιβαλλοντική ομάδα και πραγματοποιήθηκε η πρώτη συνάντηση - γνωριμία. Οι ιδέες για δράσεις ήταν πολλές και ενδιαφέρουσες...
Στις 19/10/23 παρακολουθήσαμε μία υπέροχη διαδικτυακή ημερίδα για το Γεωπάρκο Λέσβου. Συμμετείχαν πολλά σχολεία της Ελλάδας που ήδη είχαν έρθει στο νησί μας.
Η περιποίηση ενός αύλειου χώρου σχολείου είναι σημαντική για τη δημιουργία ενός ασφαλούς, υγιούς και ευχάριστου περιβάλλοντος για τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και το προσωπικό του σχολείου. Συμβάλλει όχι μόνο στην εμφάνιση του σχολείου, αλλά και για την ευεξία και την ασφάλεια των ανθρώπων που το χρησιμοποιούν. Για αυτό και με το ξεκίνημα της νέας σχολικής χρονιάς η περιβαλλοντική ομάδα επιδόθηκε σε εργασίες καθαρισμού, φροντίδας και περιποίησης του άυλειου χώρου.
Σε συνέχεια των δράσεων μας για τις αισθητικές παρεμβάσεις στη σχολική αυλή μας, εθελοντές γονείς με τα παιδιά τους ζωγράφισαν επιδαπέδια παιχνίδια. Σκοπός είναι η δημιουργική απασχόληση των παιδιών στα διαλείμματα, η συνεργασία τους πάνω σε αυτά και η καλλιέργεια του σεβασμού των κανόνων αλλά και του άλλου που θα συμμετέχει στην ομάδα
Στο πλαίσιο των σχολικών περιπάτων το σχολείο μας πραγματοποίησε στις 19/10/23 εκδρομή στο ξωκλήσι του Αγίου Ιωάννη στους πρόποδες της Φιλερήμου. Μετά από μια όμορφη διαδρομή 1,5 χμ οι μαθητές/τριες βρέθηκαν στον καταπράσινο αύλειο χώρο της ιεράς μονής, όπου είχαν την ευκαιρία να αθληθούν, να εξερευνήσουν τη γύρω περιοχή, να διασκεδάσουν και να χαλαρώσουν με τους/τις συμμαθητές/τριες τους σε επαφή με το φυσικό περιβάλλον.
Η υγεία μας αποτελεί τον βασικό παράγοντα για μια χαρούμενη ζωή γεμάτη ευεξία και χαμόγελο.Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα διατροφής στις 16/10/2023 πραγματοποιήσαμε στο σχολείο μας μια σειρά από δραστηριότητες εμπνευσμένες από το θέμα αυτό.Τόσο τα παιδιά όσο και οι γονείς είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τις συμβουλευτικές οδηγίες διαιτολόγου που κληθηκε στο σχολείο για το σκοπό αυτό,να ζωγραφίσουν τα φρούτα του φθινοπώρου.να παίξουν κρυμμένο θησαυρό με φρούτα και να παρασκευάσουν στην κουζίνα ένα υγιεινό σνακ για να δοκιμάσουν τα ίδια και να κεράσουν τους γονείς τους .
Ολοκληρώνοντας τα αφιέρωμα στην παγκόσμια μέρα των ζώων τα παιδιά δημιούργησαν τη χάρτα των δικαιωμάτων των ζώων .
Σελίδες
