Α' Αρσάκειο-Τοσίτσειο Δημοτικό Σχολείο Εκάλης
Τα νέα του Σχολείου μας
Κατά το Φεβρουάριο αναπτύξαμε διάφορες δράσεις, που αποτελούν υποενότητες του συγκεκριμένου προγράμματος. Μια απ’ αυτές αφορά τις τρεις αμυγδαλιές που υπάρχουν στον κήπο του σχολείου στην Εκάλη.
Τα παιδιά του Γ΄1 τμήματος του Α ΄Αρσακείου Τοσιτσείου Δημοτικού Σχολείου επισκέφτηκαν το μουσείο περιβαλλοντικής εκπαίδευσης στο Βαρνάβα. Οι μικροί μαθητές στην αρχή παρακολούθησαν ένα πρόγραμμα ενημέρωσης για την ανακύκλωση. Στη συνέχεια τα κορίτσια του τμήματος κατασκεύασαν με πλαστικά μπουκάλια και κουρελάκια, πανέμορφες κούκλες , ενώ τα αγόρια ,μικρά τσολιαδάκια, κατανοώντας με τον πιο έμπρακτο τρόπο πως η ανακύκλωση είναι δώρο προσφοράς και αγάπης στον πλανήτη μας Το σύνθημά μας ήταν «Τίποτα δεν πάει χαμένο , όλα έχουν μια δεύτερη ευκαιρία»
Αρχές Μαρτίου φυτέψαμε διάφορα λαχανικά στο μικρό λοφάκι του σχολείου μας. Ασχοληθήκαμε με το μικρό μας περιβόλι και όσο περνούσε ο καιρός και τα φυτά αναπτύσσονταν τα φροντίζαμε, μελετούσαμε τα διάφoρα μέρη τους και τα κατηγοριοποιούσαμε ανάλογα. Μετρώντας το ύψος διαπιστώσαμε πόσο γρήγορα μεγάλωναν εβδομάδα-εβδομάδα. Τοποθετήσαμε ταμπέλες με το είδος κάθε φυτού.
O ήλιος είναι πολύ σημαντικός για τον κόσμο μας και τα φυτά.Για να τον γνωρίσουμε καλύτερα παρακολουθήσαμε στο χώρο του χημείου των δημοτικών σχολείων ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα «Ο φίλος μας ο ήλιος» που επιμελήθηκε η χημικός, βοηθός εργαστηρίου κ. Στέλλα Χωριανοπούλου.
Με την προβολή σχετικής παρουσίασης και πειράματα που πραγματοποιήσαμε με τη μέθοδο της βιωματικής μάθησης και της ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας ανακαλύψαμε με επιστημονικό τρόπο πολλά στοιχεία για τον ήλιο, το φως και σε πόσο σημαντικό βαθμό επηρεάζει την καθημερινότητά μας.
Αρχές Μαρτίου φυτέψαμε διάφορα λαχανικά στο μικρό λοφάκι του σχολείου μας. Ασχοληθήκαμε με το μικρό μας περιβόλι και όσο περνούσε ο καιρός και τα φυτά αναπτύσσονταν τα φροντίζαμε, μελετούσαμε τα διάφoρα μέρη τους και τα κατηγοριοποιούσαμε ανάλογα. Μετρώντας το ύψος διαπιστώσαμε πόσο γρήγορα μεγάλωναν εβδομάδα-εβδομάδα. Τοποθετήσαμε ταμπέλες με το είδος κάθε φυτού.
Κατά την ώρα της Ευέλικτης Ζώνης ανεβήκαμε στο λοφάκι και μαζέψαμε σε καλαθάκια και σακουλάκια χαμομήλια που φυτρώνουν ανάμεσα στα σχίνα και τις πουρναριές του λόφου αναφέροντας τις πολλές χρήσεις του φυτού στη φαρμακευτική, στη βοτανολογία, στα καλλυντικά. Το αποξηράναμε και μετά από ένα μήνα, το συσκευάσαμε σε σακουλάκια παίρνοντας ο καθένας μας δύο συσκευασίες. Θα το φτιάξουμε και θα το πιούμε όταν χρειαστεί γιατί το χαμομήλι είναι φάρμακο της φύσης.
Μ. ΧΩΡΙΑΝΟΠΟΥΛΟΥ
Για να γνωρίσουμε καλύτερα το έδαφος που φυτρώνουν και αναπτύσσονται τα φυτά και τα δέντρα του κήπου μας κάναμε διάφορα πειράματα:
• Χρησιμοποιώντας τριών ειδών διαχωριστές σωμάτων ανακαλύψαμε τα είδη του εδάφους που υπάρχουν στον κήπο μας. Καταλήξαμε ότι το πιο γόνιμο έδαφος είναι αυτό που το χώμα του περνά απ’ όλους τους διαχωριστές.
• Μετρήσαμε το Ph του εδάφους χρησιμοποιώντας διάφορους δείκτες και διαπιστώσαμε αν είναι όξινο ή βασικό-κατάλληλο για να αναπτυχθούν τα φυτά.
Αφού είχαμε περιφράξει το χωραφάκι μας για να το προστατεύσουμε, έπρεπε να ασχοληθούμε με τα ζιζάνια που δεν άφηναν τα φυτά μας ν΄αναπτυχθούν κανονικά. Έτσι ένα πρωινό ανεβήκαμε με τα σκαλιστηράκια μας στο λόφο για να σκαλίσουμε τα λαχανικά μας και να βγάλουμε τα αγριόχορτα. Κοπιάσαμε πολύ μα τα καταφέραμε μια χαρά!
ΜΑΡΙΑ ΧΩΡΙΑΝΟΠΟΥΛΟΥ
Οι μαθητές της Γ΄1 τάξης του Α ΄Αρσακείου Τοσιτσείου Δημοτικού Σχολείου Εκάλης προσέφεραν κάδους ανακύκλωσης στις τάξεις του σχολείου για την συλλογή απορριμμάτων που μπορούν να ανακυκλωθούν , έτσι οι τάξεις απέκτησαν κάδους περισυλλογής πλαστικών μπουκαλιών , χαρτιού και αλουμινένιων κουτιών . Επίσης οι μικροί μαθητές συνεχίζουν την εκστρατεία ενημέρωσης για την συλλογή πλαστικών καπακιών με σκοπό την ανταλλαγή τους με αναπηρικό αμαξίδιο που θα προσφερθεί σε άτομα με κινητικά προβλήματα.
Η θεματική ενότητα που επέλεξαν οι μικροί μαθητές είναι η Ανακύκλωση – σωστή διαχείριση των απορριμμάτων. Στόχος της ενότητας είναι τα παιδιά να κατανοήσουν τη σπουδαιότητα της ανακύκλωσης για τη ζωή μας και το περιβάλλον και να προβληματιστούν με την έλλειψη κάποιων υλικών. Παράλληλα να καλλιεργηθεί η περιβαλλοντική τους συνείδηση και να μάθουν να σέβονται το φυσικό περιβάλλον στο οποίο ζουν. Ταυτόχρονα θα γνωρίσουν την αξία της συνεργασίας και της ομαδικότητας αφού θα εργαστούν σε ομάδες κατά τη διάρκεια του προγράμματος.