Δημοτικό Σχολείο Νέας Καρυάς
Τα νέα του Σχολείου μας

Στα πλαίσια του μαθήματος της Γλώσσας, οι μαθητες της Δ΄ τάξης, μαζί με τη δασκάλα τους κ. Βαΐτσας Δεληγιάννη ασχολήθηκαν με μία ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα θεματική ενότητα, που είχε να κάνει με την προστασία του περιβάλλοντος και την ανακύκλωση. Με αφορμή το περιβαλλοντικό πρόγραμμα «Οικολογικά Σχολεία» το οποίο υλοποιούν, έστειλαν μια επιστολή στο Δήμαρχο Δήμου Νέστου, κ.Τσομπανόπουλο Ευάγγελο. Θέλοντας να συζητήσουν μαζί και να βρουν λύσεις στα διάφορα προβλήματα που αφορούν τη σχολική αυλή και το περιβάλλον του σχολείου.

Είχαν την ευκαιρία μαζί με τις γιαγιάδες που κάλεσαν στην τάξη τους, να ζυμώσουν, να φτιάξουν και να γευτούν συνταγές από λάδι.Η τάξη τους πλημμύρισε γεύσεις και μυρωδιές. Το διασκέδασαν και το ευχαριστήθηκαν.
Οι μαθητές παρουσίασαν και πρόσφεραν τα υπέροχα εδέσματα που έφτιαξαν στους υπόλοιπους συμμαθητές τους και στους εκπαιδευτικούς του σχολείου τους.

Παιχνίδια αγαπημένα...
Παιχνίδια που παίζανε στις αλάνες και στους δρόμους. Στο πέρασμα των χρόνων οι δοκιμασίες των σταθμών του παιχνιδιού οι οποίες βασίζονται κυρίως σε παραδοσιακά παιχνίδια, προσαρμόζονται κάθε φορά στα εδιαφέροντα και στις τάσεις της εποχής. Δέν υπάρχουν αλάνες και ήσυχοι δρόμοι αλλά υπάρχουν προαύλια σχολείων και οργανωμένα γήπεδα που μπορούν οι δάσκαλοι να τα διδάξουν στα παιδιά.

Στα πλαίσια του προγράμματος περιβαλλοντικής εκπαίδευσης οι χειροτέχνες μαθητές της Δ΄ τάξης με την καθοδήγηση της δασκάλας τους κ. Βαΐτσα Δεληγιάννη ανέλαβαν να συλλέξουν επαναχρησιμοποιημένα υλικά και να κατασκευάσουν ασυνήθιστα δημιουργήματα που μετατρέπονται σε έργα σύγχρονης τέχνης.Πρότειναν τρόπους διαχείρισης του περιβάλλοντος που διέπονται από σεβασμό προς τη φύση και τους φυσικούς νόμους.

Μέσα από την υλοποίηση προγραμμάτων ανάδειξης και διαχείρισης της σχολικής αυλής, αποδείχθηκε ότι οι μαθητές είναι ικανοί να φέρουν μεγάλες αλλαγές στο χώρο που περνούν μεγάλο μέρος της ημέρας τους. Όλα αυτά βέβαια δεν αρκούν να μείνουν στη θεωρητική ανάλυση. Οφείλουμε όλοι μας, με την ευθύνη που αναλογεί στον καθένα να αναγνωρίσουμε αυτές τις ανάγκες και να προχωρήσουμε στην αναδιοργάνωση και τη σύγχρονη αξιοποίηση των σχολικών αυλών.

Το φυσικό περιβάλλον μέσα στο οποίο ζεί ο άνθρωπος είναι πρωταρχικής σημασίας για την υγεία, την ανάπτυξη και την ευημερία του. Είναι όμως καθήκον του κάθε πολίτη, του κάθε μαθητή, εκπαιδευτικού να συμβάλλει με το δικό του τρόπο στην διατήρηση του περιβάλλοντος και ν'αποφύγει οτιδήποτε θα το καταστρέψει.