Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο-Λύκειο Ρόδου
Τα νέα του Σχολείου μας
Οι μαθητές/τριες του τμήματος Γ1 Γυμνασίου του ΕΝΕΕΓΥΛ Ρόδου, κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν βήμα προς βήμα το δικό τους Baby Shark.
Μόλις τεθεί σε λειτουργία ο κινητήρας, τότε το shark ξεκινά την κίνηση του ουραίου πτερυγίου του, το οποίο του επιτρέπει τη μετακίνηση του στο βυθό.
Οι μαθητές/-τριες μας διασκέδασαν καθ’ όλη τη διάρκεια της δράσης και είναι έτοιμοι να αναλάβουν δράση για την επόμενη υλοποίηση του project που θα τους ανατεθεί.
Υπεύθυνος δράσης: Παναγιώτης Τσιαβός, ΠΕ86 ΕΑΕ
Οι μαθητές/τριες του τμήματος Γ1 Γυμνασίου του ΕΝΕΕΓΥΛ Ρόδου, κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν βήμα προς βήμα τον δικό τους εκτυπωτή τύπου παλμογράφου.
Ο Εκτυπωτής λειτουργεί με τη χρήση στυλό/μαρκαδόρου ο οποίος τοποθετείται στο άνω μέρος της κατασκευής και μόλις τεθεί σε λειτουργία, ξεκινάει να σχεδιάζει και να εκτυπώνει σαν ένας παλμογράφος.
Φυσικά συζητήσαμε στην τάξη που έχουμε δει ξανά παλμογράφο και τι δεδομένα μπορούμε να αντλήσουμε μέσα από αυτόν.
Αν και το Halloween αργεί ακόμη, οι μαθητές/τριες του τμήματος Γ1’ Γυμνασίου του ΕΝΕΕΓΥΛ Ρόδου, κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν το δικό τους Halloween Project.
Η κίνηση συμβαίνει λόγω της λειτουργίας του μηχανισμού του στρόφαλου σε συνδυασμό με ένα γρανάζι. Μόλις σηκωθεί η κολοκύθα, ενεργοποιείται ο αισθητήρας απόστασης και η αράχνη αρχίζει να θυμώνει και να αιωρείται, αλλά σταματά αμέσως όταν επιστρέψει η κολοκύθα στη θέση της.
Η ΕΝΕΕΓΥΛ Ρόδου Airlines και το πλήρωμα του Γ1 Γυμνασίου σας εύχονται μια ασφαλή και ευχάριστη πτήση με το αεροπλάνο το οποίο κατασκεύασαν.
Οι μαθητές/τριες του Γ1 Γυμνασίου, κατασκεύασαν το δικό τους αεροπλάνο και το έβαλαν σε λειτουργία απογείωσης. Ο έλικας πήρε μπροστά και είμαστε όλοι έτοιμοι για την απογείωση.
Υπεύθυνος δράσης: Παναγιώτης Τσιαβός, ΠΕ86 ΕΑΕ
Τι κοινό έχουν οι κατασκευαστές της McLaren Mercedes που προπορεύονται στο πρωτάθλημα κατασκευαστών της F1 με τους/τις μαθητές/τριες του τμήματος Γ1 Γυμνασίου του ΕΝΕΕΓΥΛ Ρόδου; Μα φυσικά, ότι είναι και οι δύο εξαίρετοι κατασκευαστές.
Η αγάπη των μαθητών μας για τον μηχανοκίνητο αθλητισμό, μας οδήγησε στο να δημιουργήσουμε το δικό μας μονοθέσιο και να μας δείξει την ταχύτητα του εντός της τάξης μας, υπό το άκουσμα των επίσημων ηχητικών της F1.
Οι μαθητές/-τριες μας διασκέδασαν καθ’ όλη τη διάρκεια της δράσης και είναι έτοιμοι να φέρουν εις πέρας το επόμενο project.
Οι μαθητές/τριες του τμήματος Δ1 Γυμνασίου του ΕΝΕΕΓΥΛ Ρόδου, έχουν ιδιαίτερη αγάπη για τους μικρούς τετράποδους φίλους και αποφάσισαν να κατασκευάσουν και προγραμματίσουν την κίνηση ενός σκύλου οδηγού.
Με την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού τους, κου. Παναγιώτη Τσιαβού, οι μαθητές/τριες μας, γνώρισαν τον σκύλο οδηγό, ποιοι άνθρωποι έχουν ανάγκη ένα τέτοιο σκυλάκι και πως εκπαιδεύονται ώστε να μπορούν να παρέχουν τη βοήθεια τους, στους συνανθρώπους μας.
Οι μαθητές/-τριες μας διασκέδασαν καθ’ όλη τη διάρκεια της δράσης και είναι έτοιμοι να φέρουν εις πέρας το επόμενο project.
Στο πλαίσιο των δράσεων Εκπαιδευτικής Ρομποτικής που πραγματοποιούνται και τη φετινή χρονιά στο σχολείο μας, οι μαθητές του τμήματος Γ1 Γυμνασίου του ΕΝΕΕΓΥΛ Ρόδου, κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν έναν Drawing Machine (Spirograph).
Με την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού τους, κου. Παναγιώτη Τσιαβού, οι μαθητές/τριες μας, γνώρισαν τον σπειρογράφο, ο οποίος είναι μια συσκευή γεωμετρικής σχεδίασης που παράγει μαθηματικές καμπύλες ρουλέτας της ποικιλίας που είναι τεχνικά γνωστή ως υποτροχοειδή και επιτροχοειδή.
Κατά τη σχολική χρονιά 2023-2024, το ΕΝΕΕΓΥΛ Ρόδου συμμετείχε στον Σχολικό Διαγωνισμό Ανακύκλωσης μπαταριών «Μεγάλοι Μικροί Κυνηγοί» , τον οποίο διοργάνωσε ο μη κερδοσκοπικός οργανισμών ανακύκλωσης μπαταριών «ΑΦΗΣ».
Η ιδέα για τη συμμετοχή μας στον διαγωνισμό, προέκυψε μέσα από συζητήσεις που έγιναν με τους/ις μαθητές/τρίες της Β’ Λυκείου, στο μάθημα του Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΣΕΠ).
Την Τετάρτη 13 Μαρτίου 2024, με αφορμή την παγκόσμια ημέρα κατά της βίας και του σχολικού εκφοβισμού, πραγματοποιήθηκε δράση στο ΕΝΕΕΓΥΛ Ρόδου.
Με βιωματικό τρόπο (κουίζ, powerpoint, προβολή βίντεο), υπό την καθοδήγηση και τον συντονισμό της ψυχοκοινωνικής ομάδας του σχολείου, οι μαθητές/τριες ενεπλάκησαν σε έναν ουσιαστικό διάλογο γύρω από τα ζητήματα της βίας και του εκφοβισμού.
Παράλληλα είχαν την ευκαιρία να μοιραστούν εμπειρίες σε σχέση με περιστατικά βίας τα οποία είχαν βιώσει στο παρελθόν και να πάρουν ανατροφοδότηση από την ομάδα.
Καθώς φτάνουμε στο κλείσιμο του σχολικού έτους , δημιουργήσαμε τον δικό μας «ΟΙΚΟΚΩΔΙΚΑ» θέλοντας να περάσουμε τα δικά μας μηνύματα.
