Δραστηριότητες - Νέα σχολείων
4 Οκτωβρίου - Παγκόσμια ημέρα ζώων
Η Β τάξη του σχολείου μας γιόρτασε την παγκόσμια ημέρα ζώων δημιουργώντας μια αφίσα και εστιάζοντας στα ζώα της Ελλάδας που κινδυνεύουν με εξαφάνιση. Μιλήσαμε για την καφέ αρκούδα, το λύκο , τον άγριο γύπα, το αγριοκάτσικο.
Γνωρίσαμε και ενημερωθήκαμε για τη δράση περιβαλλοντικών ,μη κερδοσκοπικών οργανώσεων στην Ελλάδα , όπως ο "Αρκτούρος" που δραστηριοποιείται στη χώρα μας από το 1992 και εστιάζει στην προστασία της καφέ αρκούδας και του λύκου.
Στο πλαίσιο των δράσεων του EU Code Week, πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας, την Τετάρτη 23/10/2024 και την Πέμπτη 24/10/2024 διαδραστικές δραστηριότητες για τους/τις μαθητές/τριες, με θέμα την προγραμματιστική σκέψη. Η δράση μας δεν περιλάμβανε τη χρήση υπολογιστών ή tablets, αλλά βασίστηκε σε ένα ζωντανό παιχνίδι προγραμματισμού.
24 Οκτωβρίου - Παγκόσμια ημέρα κλιματικής αλλαγής
Η Β΄ τάξη του σχολείου μας γιόρτασε την Παγκόσμια Ημέρα κλιματικής αλλαγής τονίζοντας το τεράστιο πρόβλημα των δασικών πυρκαγιών. Μιλήσαμε για τη βιοποικιλότητα, τη σημασία του δάσους στη ζωή μας και το πόσο η καταστροφή του επηρεάζει το κλίμα .Επίσης, μιλήσαμε για τους τρόπους προστασίας και αποκατάστασης των καταστραμμένων δασικών εκτάσεων.
Στο Εσπερινό Γενικό Λύκειο Αλεξανδρούπολης, η Οικολογική Επιτροπή του σχολείου μας προχώρησε σε έναν περιβαλλοντικό έλεγχο του σχολικού χώρου και της αυλής με έμφαση στη χρήση και εξοικονόμηση του νερού. Ο έλεγχος είχε στόχο την αποτύπωση των πρακτικών που ακολουθούνται και τον εντοπισμό πιθανών σημείων βελτίωσης για μια πιο αειφόρα διαχείριση του νερού.
Σήμερα, στις 1/11/24, φιλοξενήσαμε στο χώρο του σχολείου μας το πρόγραμμα της We4all (ένας Μη Κερδοσκοπικός Περιβαλλοντικός Οργανισμός), με τη συμμετοχή των Γ' και Δ' τάξεων. Μία ακόμη καινούργια περιβαλλοντική και δημιουργική δράση ήρθε να προστεθεί στο ημερολόγιο των δραστηριοτήτων μας, η οποία συνέβαλε στην δημιουργία οικολογικής συνείδησης και μας θύμισε ότι η Γη είναι το σπίτι μας. Μάθαμε πολλά και για το νερό που είναι το φετινό μας θέμα.
Οι μαθητές των τάξεων Ε΄ και Στ΄ συμμετείχαν ενεργά στη δημιουργία σχολικού κήπου ενισχύοντας έτσι το ενδιαφέρον τους για διεπιστημονική μάθηση, αλλά και την ύπαρξη διάθεσης συνεργασίας, ευαισθητοποίησης για το περιβάλλον και με στόχο την ανάληψη ευθυνών. Ο σύλλογος γονέων προσέφερε εποχιακά καλλωπιστικά φυτά τα οποία φύτεψαν τα παιδιά κι έτσι καθοδηγούμενα συμμετείχαν στην όλη διαδικασία.
Στο σχολείο μας λειτουργεί από πέρυσι με επιτυχία, χάρη στη συνεργασία και τη συμμετοχή των γονέων, πρόγραμμα κομποστοποίησης για την παραγωγή οργανικού, φυσικού μίγματος (κομπόστ).
Στον κήπο μας έχουμε κάδο κομποστοποίησης, το «Φαγανούλη» όπως τον βαφτίσαμε διότι θέλει συνέχεια να «τρώει».
Πριν λίγες μέρες αδειάσαμε το κομπόστ που φτιάξαμε πέρυσι και το ρίξαμε στον κήπο μας για να βοηθήσει τα λαχανικά και τα μυρωδικά που φυτέψαμε.
Το σχολείο μας κατάφερε φέτος να πραγματοποιήσει μία υπέροχη ιδέα: τη δημιουργία επιδαπέδιων παιχνιδιών στην σχολική αυλή. Με τη βοήθεια της κ. Ιωάννας Χατζή (ζωγράφος) και του κ. Στυλιανού Σακελλαρίου ( δάσκαλος του σχολείου) ζωγραφίσαμε 11 παιχνίδια (σκάκι, φιδάκι, στόχος, twister, κουτσό (διάφοροι τύποι), πατουσάκια, σαλίγκαρος, αλφάβητο, τρίλιζα) είτε για ομαδικό παιχνίδι είτε σε ζευγάρια με διαφορετικές κινητικές δραστηριότητες. Επιπλέον έγινε και η διαγράμμιση των γηπέδων του μπάσκετ και του βόλει.
Την Τετάρτη 30 Οκτωβρίου 2024, οι μαθητές/τριες της Ε΄ τάξης του 31ου Δημοτικού Σχολείου Βόλου, συνοδευόμενοι/ες από τους/τις εκπαιδευτικούς κ.κ. Καρκαλά Ελένη, Μακρυγιάννη Όλγα και Ζαφειρούλη Κωνσταντίνο, επισκέφθηκαν την παραλία της Κάτω Γατζέα, του Δήμου Νοτίου Πηλίου και συμμετείχαν με μεγάλη επιτυχία στη βιωματική δράση καθαρισμού της ακτής, στο πλαίσιο του Παγκόσμιου Εθελοντικού Καθαρισμού των ακτών, που συντονίζει η Ελληνική Ένωση Προστασίας Θαλασσίου Περιβάλλοντος, γνωστότερη σε όλους μας ως HELMEPA.
Την Δευτέρα 28η Οκτωβρίου οι μαθητές/τριες του ΕΝΕΕΓΥΛ Ρόδου συμμετείχαν στην καθιερωμένη παρέλαση για τον εορτασμό της επετείου του ΟΧΙ. Η εμφάνιση τους ήταν άψογη και καταχειροκροτήθηκαν από τους παρευρισκόμενους. Οι μαθητες/τριες το χάρηκαν νοιωθοντας κ αυτοι/ες με τη σειρά τους τιμή κ υπερηφάνεια που εκπροσώπησαν το σχολείο μας συμμετέχοντας σε μια τόσο μεγάλη εθνική εορτή.
Υπεύθυνοι παρέλασης:
Σακκομητρος Γιώργος ΠΕ 11.01
Κόκκινη Αικατερίνη ΠΕ 28
Την Πέμπτη 24 Οκτωβρίου 2024 οι μαθητές/τριες της τάξης Α1 γυμνασίου επισκέφτηκαν το κεντρικό περίπτερο του «Ρόδος για τη ζωή». Εκει συμμετείχαν ως εθελοντές/ντριες όσον αφορά την ενημέρωση των πολιτών για το σκοπό της συγκεκριμένης δράσης καθως και στην προώθηση/πώληση προϊόντων (μπλουζάκια) για τη στήριξη του θεσμού. Με την παρουσία κ συμμετοχή τους στη δράση αυτή οι μαθητες/τριες κατανόησαν την αξία κ τη σημασία του εθελοντισμού, έννοια πολύ σημαντική για την στήριξη των κοινωνικών δεσμών.
Υπεύθυνοι δράσης:
Σακκομητρος Γιώργος ΠΕ 11.01
Πατσαλη Σαββινα ΠΕ 30
Την Δευτέρα 21 Οκτωβρίου 2024 στο πλαίσιο μαθημάτων Γεωπονίας και Τεχνολογίας οι μαθητές/μαθήτριες της τάξης Γ Λυκείου του τομέα Γεωπονίας,Τροφίμων και Περιβάλλοντος καθώς και οι μαθητές/μαθήτριες της τάξης Β1, Γ1 και Γ2 Γυμνασίου του ΕΝΕΕΓΥΛ Ρόδου ασχολήθηκαν με την κηπουρική και συγκεκριμένα με την φύτευση του φθινοπωρινού λαχανόκηπου.Τα παιδιά φύτευσαν αρκετά λαχανικά και αρωματικά φυτά.
Στο σχολείο μας υλοποιήσαμε μια πραγματικά καινοτόμα δράση που αφορά τη μετατροπή παλιών αγαθών τα οποία δεν μας χρειάζονται, σε νέα με καινούριες μορφές και χρήσεις.
Προσκαλέσαμε στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων τη μητέρα ενός μαθητή της ΣΤ2 τάξης με τη ραπτομηχανή της, η οποία μας έδειξε πώς από παλιά υφάσματα μπορούμε να κατασκευάσουμε μαξιλαράκια για τις καρέκλες του σχολείου μας.
Η δεύτερη δράση του Δημοτικού Σχολείου μας στο πλαίσιο του προγράμματος "Οικολογικά Σχολεία" επικεντρώθηκε στη δημιουργία ενός κομποστοποιητή, ενισχύοντας την οικολογική μας συνείδηση και προωθώντας την ανακύκλωση οργανικών απορριμμάτων. Στόχος της δράσης ήταν να διδάξει στους μαθητές τη σημασία της κομποστοποίησης ως μέσο μείωσης των απορριμμάτων και επαναχρησιμοποίησης οργανικών υλικών, συμβάλλοντας παράλληλα στη δημιουργία φυσικού λιπάσματος για τη σχολική μας αυλή.
Με χαρά σας ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας έχει ολοκληρώσει ήδη τις τρεις πρώτες εβδομάδες του "Climate Action Project", ένα διεθνές πρόγραμμα που ενώνει μαθητές και εκπαιδευτικούς από 171 χώρες, ενθαρρύνοντάς τους να διερευνήσουν και να δρουν για την κλιματική αλλαγή. Μέσα από αυτή την πορεία, οι μαθητές μας έχουν ήδη αποκτήσει πολύτιμες γνώσεις και έμπνευση καθώς συνειδητοποιούν την αξία της παγκόσμιας συνεργασίας.
Για περισσότερες πληροφορίες:
Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες, μπλε και κόκκινη.. παίζουν όλα τα παιδιά με τη σειρά τους...κερδίζουν αυτά που ειναι πιο γρηγορα στο ψάρεμα. Ένας διαιτητής σηκώνει τα κυπελακια όταν πέφτουν.
Το παιχνίδι φτιάχτηκε από τα ίδια τα παιδιά με υλικά ανακυκλώσιμα
Η αξία της ανακύκλωσης στη σύγχρονη εποχή είναι αναμφισβήτητη. Η μείωση των απορριμμάτων και η επαναχρησιμοποίηση των υλικών συμβάλλουν στη διατήρηση των φυσικών πόρων και στην προστασία του περιβάλλοντος.
Συμμετείχαμε στο πρόγραμμα "Βαλίτσα με ρόδες" και εμπλουτίσαμε τη βιβλιοθήκη μας με υπέροχα βιβλία με θέμα τα δέντρα! Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν τον μαγικό κόσμο των δέντρων και να μάθουν για τη σημασία τους στη φύση.
Όλοι μαζί, μεγάλοι και μικροί, ενώνουμε τις δυνάμεις μας, ξεκινάμε την πορεία μας προς ένα οικολογικό σχολείο και συγκροτούμε την Περιβαλλοντική Επιτροπή μας με τον Διευθυντή, την Υπ/ντρια, εκπαιδευτικούς, έναν εκπρόσωπο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, τους μεγαλύτερους αλλά και τους πιο μικρούς μαθητές μας.
Μέχρι την Παρασκευή 01/11/24 αποφασίζουμε για τους εκπροσώπους μας!
Το σχολείο μας, για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, συμμετέχει ενεργά στο Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα 'Eco Schools' με θέμα τη διαμόρφωση της σχολικής αυλής σε οικολογικά πρότυπα.
Σήμερα Τετάρτη 23 Οκτωβρίου 2024, σε συνεργασία με τον γεωπόνο κ. Απόστολο Τριανταφύλλου, αλλά και με τη βοήθεια των μαθητών /τριών του σχολείου μας , προχωρήσαμε στην πλήρη αναμόρφωση του σχολικού κήπου, φυτεύοντας λαχανικά (κρεμμύδια, μαρούλια, μαιντανό, σέλινο, καρότα, παντζάρια, σπανάκι και σέσκουλα) και δύο δέντρα (λεμονιά και πορτοκαλιά).
Σελίδες
