Δραστηριότητες - Νέα σχολείων
Συμμετείχαμε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Ζωσιμαίας βιβλιοθήκης “Γκρεμίζω τα τείχη!Όλοι μαζί μια παρέα”. Μέσα από την ανάγνωση του παραμυθιού “Ένας τοίχος στη μέση του βιβλίου” πέρασαν όμορφα μηνύματα για την αποδοχή της διαφορετικότητας. Στη συνέχεια τα παιδιά συμμετείχαν σε ψηφιακά παιχνίδια σχετικά με το παραμύθι που είχαν ετοιμάσει οι εκπαιδευτικοί της βιβλιοθήκης
Στα πλαίσια δράσεων για την ενδοσχολική βία και τον εκφοβισμό παίρνοντας αφόρμηση από το εργαστήριο δεξιοτήτων “Συνεργασία στο νηπιαγωγείο” έγινε αφήγηση ενός φανταστικού περιστατικού διένεξης μεταξύ παιδιών με αφορμή το παιχνίδι τους. Στη συνέχεια τα παιδιά κλήθηκαν να σκεφτούν τρόπους επίλυσης των διαφορών. Οι απόψεις τους αποτυπώθηκαν στη δημιουργία ομαδικών έργων με ανάλογο περιεχόμενο
Την Πέμπτη 17 Οκτωβρίου 2024, οι μαθητές/τριες ή μήπως πειρατές του τμήματος Γ1 Γυμνασίου του ΕΝΕΕΓΥΛ Ρόδου, κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν βήμα προς βήμα το δικό τους πειρατικό καράβι με σκοπό να σαλπάρουν και να γίνουν οι γητευτές των θαλασσών.
Οι μαθητές/-τριες μας διασκέδασαν καθ’ όλη τη διάρκεια της δράσης και είναι έτοιμοι να αναλάβουν δράση για την επόμενη υλοποίηση του project που θα τους ανατεθεί.
Υπεύθυνος δράσης: Παναγιώτης Τσιαβός, ΠΕ86 ΕΑΕ
Την Τέταρτη 16 Οκτωβρίου 2024, μάθαμε τα επαγγέλματα με παιγνιώδη τρόπο. Αφού μιλήσαμε στα πλαίσια του μαθήματος Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός για το επάγγελμα του χειριστή μηχανήματος ηλεκτρικού κλαρκ, οι μαθητές/τριες του τμήματος Γ1 Γυμνασίου του ΕΝΕΕΓΥΛ Ρόδου, κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν βήμα προς βήμα το δικό τους μηχάνημα κλαρκ και το έθεσαν σε λειτουργια.
Το μηχάνημα λειτουργεί με τη χρήση χειριστηρίου κίνησης, το οποίο βάσει της κίνησης που εκτελεί ο χειριστής του, προβαίνει και στην αντίστοιχη κίνηση, σηκώνοντας και μετακινώντας αντικείμενα.
Την Τετάρτη 16 Οκτωβρίου 2024 τα τμήματα Β, Γ, Δ, ΣΤ1 και ΣΤ2 του σχολείου μας συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ευεργέτουλα με τίτλο «Ο Καστανιώνας της Αγιάσου» . Κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής επίσκεψης, οι υπεύθυνοι τους προγράμματος ξενάγησαν τους μαθητές/τριες στον Καστανιώνα της Αγιάσου και ενημέρωσαν τους /τις μαθητές /τριες ότι το καστανόδασος αποτελεί ξεχωριστό τύπο οικοσυστήματος που είναι στενά συνδεδεμένο με τις δραστηριότητες των κατοίκων του παραδοσιακού οικισμού της Αγιάσου. .
🥞🍇Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής σήμερα και με μότο μας «Η καλή μέρα από ένα καλό πρωινό φαίνεται» στρωθήκαμε στην δουλειά…🥞🍎
Οι μαθητές μας έφτιαξαν τηγανίτες και έστυψαν φυσικό χυμό πορτοκαλί, δημιουργώντας το δικό τους υγιεινό, θρεπτικό αλλά και γρήγορο πρωινό!
Την Τρίτη 15 Οκτωβρίου, οι μαθητές του Γυμνασίου είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν ένα δίωρο διαδικτυακό σεμινάριο Πρώτων Βοηθειών από το Kids Save Lives. Το σεμινάριο αφορούσε στις ενότητες: αντιμετώπιση διάφορων τραυματισμών, της ΚΑΡΠΑ, της χρήσης του απινιδωτή, του χειρισμού Heimlich και τις πρώτες βοήθειες σε περίπτωση επιληψίας. Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς θα ακολουθήσει και το βιωματικό σεμινάριο των μαθητών στις παραπάνω ενότητες.
Με ιδιαίτερη χαρά τα παιδιά του Ε1 έπαιξαν ένα παιχνίδι ανακύκλωσης στο μάθημα της γυμναστικής. Σύμφωνα με τους κανόνες του παιχνιδιού κάθε μπάλα αντιστοιχούσε και σε ένα υλικό ανακύκλωσης (χαρτί, γυαλί, αλουμίνιο) που έπρεπε να τοποθετηθεί στο κατάλληλο στεφάνι-κάδο.
Ας πιάσουμε δουλειά γιατί το καλοκαίρι ήταν αρκετά ζεστό! Να φροντίζουμε τακτικά τα όμορφα φυτά μας. Βγάλαμε το πρόγραμμα και το ακολουθούμε πιστά. Δευτέρα-Τετάρτη-Παρασκευή , ποτίζουμε , καθαρίζουμε τα κίτρινα φυλλαράκια . Κάθε μέρα όμως φέρνουμε προμήθειες για τη χελωνίτσα μας!
# Ο πρώτος ελαιόκαρπος από τις ελιές της αυλής μας, που μάζεψαν μαθητές πάνω σε ένα κομμάτι δίχτυ. Οι ελιές άσαρκες και καρβουνιασμένες από την ανομβρία. Από τη μεριά μας συνεχίζουμε όλο αυτό τον καιρό το πότισμα (με κάθε μέσο) καθημερινά με στόχο οι ελιές, να βάλουνε κι άλλο λάδι....
@ Στη διάσημη ελληνίδα φωτογράφο Έλλη Σουγιουλτζόγλου – Σεραϊδάρη (Nelly΄s), από το Αϊδίνι της Μ. Ασίας -που ξάφνιασε με τα έργα της το κοινό στο Μεσοπόλεμο είναι αφιερωμένος ένας μήνας του φετινού ημερολογίου του σχολείου.
@ Κι αυτό γιατί η Nelly΄s είχε έρθει για ιαματικά λουτρά στη Θερμή με τον σύζυγό της Άγγελο Σεϊραδιάρη. Έμειναν για δύο μήνες στο ξενοδοχείο Scander το καλοκαίρι του 1987 και ανέπτυξαν ισχυρούς δεσμούς φιλίας με την κ. Αντωνία Καρακωνσταντή-Θεοδοσιάδη, που είχε τότε με τον άνδρα της το ξενοδοχείο.
Συνεχίζουμε τις φθινοπωρινές εργασίες στον σχολικό μας κήπο-θερμοκήπιο φυτεύοντας κρεμμυδάκια και μαρούλια.
Αφού μιλήσαμε πρώτα για τα οφέλη της υγιεινής διατροφής και τις τεχνικές φύτευσης, προχωρήσαμε μετά στην πρακτική εφαρμογή.
Μέσα στο θερμοκήπιο και έξω από αυτό, ανοίξαμε αυλάκια, τα γεμίσαμε με νερό και μετά τοποθετήσαμε με προσοχή τα νεαρά φυτά.
Επίσης τα παρτέρια που φτιάξαμε είναι από αχρησιμοποίητες ξύλινες παλέτες και με αυτόν τον τρόπο μειώνουμε τα απορρίμματα και εφαρμόζουμε την "ΚΥΚΛΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ".
Στο σχολείο μας, αποφασίσαμε να ξεκινήσουμε ένα νέο περιβαλλοντικό πρόγραμμα που έχει ως στόχο τη διαμόρφωση της αυλής μας σε έναν πιο φιλικό προς το περιβάλλον χώρο. Η πρωτοβουλία αυτή αποσκοπεί στην εκπαίδευση των μαθητών γύρω από τη σημασία της φύσης και της αειφόρου ανάπτυξης.
Η αυλή του σχολείου μας θα μετατραπεί σε έναν πολύχρωμο κήπο με φυτά, λουλούδια και δέντρα, τα οποία θα επιλεχθούν με γνώμονα την τοπική χλωρίδα και την εποχικότητα.
Κατασκευάσαμε κρίκους από ανακυκλώσιμο χαρτόνι και χρησιμοποιώντας άδεια γυάλινα μπουκάλια, δημιουργήσαμε ένα όμορφο παιχνίδι.
Σύμφωνα με τους όρους του παιχνιδιού όποιο παιδί πετύχαινε με τον κρίκο ένα μεγάλο μπουκάλι έπαιρνε 2 πόντους και ένα μικρό μπουκάλι έπαιρνε 1 πόντο. Κάθε παιδί έριχνε 5 κρίκους.
Διαγωνίστηκαν τα τμήματα Ε1,Ε2,ΣΤ1 και ΣΤ2.
Μετά από ένα συναρπαστικό αγώνα νικητές ήταν οι μαθητές/τριες του ΣΤ2.
Με το φετινό μας πρόγραμμα θα ταξιδέψουμε σε διάφορες χώρες του πλανήτη μας, θα γνωρίσουμε διατροφικές συνήθειες άλλων λαών, θα αφουγκραστούμε διάφορα οικολογικά προβλήματα και θα προτείνουμε πιθανές λύσεις τους. Επίσης, θα γνωρίσουμε τα δικαιώματα των παιδιών και μέσα από δράσεις ανακύκλωσης θα προσπαθήσουμε να μειώσουμε το οικολογικό μας αποτύπωμα.
Γονείς, παιδιά και εκπαιδευτικοί, για τρίτη φορά, ένωσαν τις δυνάμεις τους και συνέχισαν την προσπάθειά τους και αυτήν τη σχολική χρονιά, για ένα πιο όμορφο και ευχάριστο προαύλιο. Η δράση αυτή, στα πλαίσια του θέματος "Σχολική αυλή" που επιλέξαμε την περσινή σχολική χρονιά, συνεχίζεται και φέτος με πρωτοβουλία τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας. Έτσι, λοιπόν, στη δυτική πλευρά της σχολικής αυλής ζωγραφίστηκαν στο δάπεδο μία τρίλιζα και ένα παιχνίδι αλμάτων. Παιχνίδια που προσφέρουν χαρά, πρόκληση, ανταγωνισμό, αλλά και ευκαιρία για συνεργασία, σκέψη και κοινωνικοποίηση.
Συμμετοχή του σχολείου μας στο 2ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο: «Οι 17 Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης στην Εκπαίδευση» Διδασκαλία, Δια Βίου Μάθηση, Συμπερίληψη και Καινοτομία για την Πράσινη και Ψηφιακή Μετάβαση που πραγματοποιήθηκε στην Καστοριά, 04-06/10/2024. Ένα από τα προγράμματα που παρουσίασε το σχολείο μας στο συνέδριο, το οποίο συνδέονταν με θέματα οικολογικού ενδιαφέροντος, ήταν η διεθνής συνεργασία που είχε κατά το έτος 2023-2024 με το σχολείο Green Gables International School από την πόλη Hyderabad της Ινδίας με θέμα: «EkoGalaxy International Students’ Climate Collaboration”.
Σήμερα, οι μαθητές/ τριες του Δ'1 τμήματος είχαν την ευκαιρία να δημιουργήσουν το δικό τους παιχνίδι χρησιμοποιώντας ως πρώτη ύλη πλαστικά καλαμάκια. Τα παιδιά απο την αρχή της σχολικής χρονιάς συγκέντρωναν πλαστικά καλαμάκια που είχαν χρησιμοποιηθεί και πλυθεί πολύ καλά. Στη συνέχεια, αφού έκοψαν τα καλαμάκια σε μικρά κομμάτια, περίπου 1 εκατοστού τα κόλλησαν το ένα δίπλα στο άλλο κατασκευάζοντας διάφορα σχήματα.'Επειτα, γεμίσαμε δύο μπολάκια με νερό κι σαπούνι και το παιχνίδι άρχισε.
🥞🍇Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής σήμερα και με μότο μας «Η καλή μέρα από ένα καλό πρωινό φαίνεται» στρωθήκαμε στην δουλειά…🥞🍎
Με αφορμή μια Κολοκυθιά που φυτέψαμε την περσινή χρονιά στο σχολείο μας προσπαθήσαμε μαζί με τα παιδιά να κατανοήσουμε τον Κύκλο Ζωής των Φυτών. Οι κόποι και η συστηματική δουλειά (φύτεμα, σκάλισμα, πότισμα ) που έγινε την περσινή χρονιά, φέτος είχε αποτελέσματα. Τα παιδιά κάθε μέρα παρατηρούν την ανάπτυξη του φυτού, μαθαίνουν για την διατροφική αξία αυτού του πολύ θρεπτικού φθινοπωρινού λαχανικού και κατακτούν δεξιότητες πολύτιμες για την ανάπτυξή τους.
Σελίδες
