Δραστηριότητες - Νέα σχολείων
Την Τετάρτη 5 Ιουνίου 2024 σε εκδήλωση που διοργανώθηκε από τον Δήμο Ηρακλείου και την Αντιδημαρχία Καθαριότητας, Περιβάλλοντος και Ενέργειας σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηρακλείου, το σχολείο μας βραβεύθηκε για τη συμμετοχή του στον Σχολικό Μαραθώνιο Ανακύκλωσης Followgreen/Heraklion.
Στα πλαίσια του Σχολικού Διαγωνισμού Συλλογής Καπακιών που διοργάνωσε ο Σύλλογος ΑΜΕΑ Νότιας Κρήτης «ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ» (www.mellonkriti.gr) μεταφέραμε στις 31 Μαϊου τα καπάκια που συλλέξαμε όλη τη χρονιά από το 2ο Γυμνάσιο Ηρακλείου στις εγκαταστάσεις του νερού ΖΑΡΟΣ Α.Ε. Η προσπάθειά μας είχε ως αποτέλεσμα τη συλλογή 64 κιλών πλαστικών καπακιών και οι υπεύθυνοι ευχαριστούν θερμά γι’ αυτό μικρούς και μεγάλους που συμμετείχαν!
Κατόπιν προσκλήσεώς μας, στις 21 Μαΐου επισκέφθηκε το σχολείο μας η Μηχανικός Περιβάλλοντος κα Αποστολάκη Μαρία, αρμόδια για θέματα ενέργειας στο τμήμα Κλιματικής Αλλαγής και Ενεργειακού Σχεδιασμού στη Διεύθυνση Περιβάλλοντος και Χωρικού Σχεδιασμού της Περιφέρειας Κρήτης, προκειμένου να πραγματοποιηθεί παρουσίαση του επαγγέλματός της σε τμήματα της Γ' Γυμνασίου στα πλαίσια του Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Α1 αναβίωσαν το έθιμο της χελιδόνας στη γιορτή λήξης του σχολικού έτους, με θέμα «Ελλάδα: ιστορία, λαογραφία, πολιτισμός» , τιμώντας με τον δικό τους τρόπο τον ελληνικό πολιτισμό και τη λαϊκή παράδοση.
Τα χελιδονίσματα είναι ένα πανάρχαιο έθιμο καλωσορίσματος της άνοιξης, ζωντανό μέχρι σήμερα σε αρκετές περιοχές της Ελλάδας.
Οι μαθητές συζητούν τη σημασία της μείωσης των απορριμμάτων και της σωστής διαχείρισής τους. Μαθαίνουν για την εξάντληση των φυσικών πόρων της Γης, τον όγκο των απορριμμάτων και πώς η αύξησή τους επηρεάζει αρνητικά το περιβάλλον (αυξημένες εκπομπές διοξειδίου του άνθρακα), τα ζώα και τους ανθρώπους.
Εκτός από την πρώτη μας υιοθεσία, το τυφλό γατάκι της SAVE, τα Χριστούγεννα του 2023, υιοθετήσαμε και άλλα ζωάκια, αυτή τη φορά της άγριας πανίδας.
Σε συνεργασία με την ΑΝΙΜΑ οι μικροί μαθητές της Α1 τάξης υιοθέτησαν μία μικρή αλεπού ενώ οι μαθητές της Α2 τάξης έναν μικρό σκαντζόχοιρο.
Όλοι οι μαθητές του σχολείου μας, μετά από ψηφοφορία, επέλεξαν να υιοθετήσουν για έναν χρόνο έναν πιγκουίνο, σε συνεργασία με τη WWF.
Η Α.Σ.Π.Ι.Δ.Α. μας στις έκτακτες συνθήκες ανάγκης με την συμβολή της τεχνητής νοημοσύνης. Αειφοράκηδες και Θριάσια Παιδία (Ταυρωνίτης και Ελευσίνα) σε μια σούπερ συνεργασία για τον 6ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση. Πρώτες Βοήθειες σε ανθρώπους και ζώα, αντιμετώπιση πλημμύρας, πυρκαγιάς και τσουνάμι σε μια βιώσιμη πόλη και δάσος. Όχι δεν είναι ουτοπία είναι πρόταση που έχει διερευνηθεί εις βάθος και την καταθέτουμε στον παρακάτω σύνδεσμο.
Επίσκεψη των μαθητών του 3ου Νηπιαγωγείου Πεύκης στο σχολείο μας στο πλαίσιο του προγράμματος «Ομαλή Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό»
Στο πλαίσιο της σχολικής ετοιμότητας και της ομαλής μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο, στις 11 Ιουνίου 2024 μας επισκέφτηκαν τα νήπια του 3ου Νηπιαγωγείου Πεύκης, οι φίλοι μας από την "Πράσινη Συμμαχία Μαθητών". Η χαρά των μαθητών ήταν απερίγραπτη!
Α. Το Παλιό Σχολείο
Κάναμε μια βουτιά στον χρόνο και ζωντανέψαμε το παλιό σχολειό -όπου γράμματα μαθαίναν ο παππούς και η γιαγιά όταν ήτανε παιδιά με τα εργαλεία γραφής εκείνα τα παλιά.
Β. Ζωντανεύοντας τα παλιά παιχνίδια
Πώς έπαιζαν τα παιδιά παλιά; Τι παιχνίδια είχαν;
Τα αγαπημένα τους παιχνίδια ήταν και τα πιο απλά, αυτά που έφτιαχναν μόνα τους! Σε αυτό το πρόγραμμα τα παιδιά γνώρισαν αυτά τα παιχνίδια, τα ξεχασμένα στον χρόνο, που ζωντάνεψαν και πάλι στο Μουσείο αλλά και στην τάξη μας.
Επίσκεψη στο Ινστιτούτο Γεωπονικών Επιστημών (Άλσος Συγγρού)
Η εκπαίδευση των μαθητών μας είναι προτεραιότητά μας, έτσι ώστε με τις γνώσεις και τις δεξιότητες που αποκτούν να μπορούν να δημιουργούν τον σωστό κώδικα περιβαλλοντικής συμπεριφοράς, να αναπτύσσουν υπεύθυνη στάση και να συμβάλουν ενεργά στην αειφόρο ανάπτυξη.
Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του Κέντρου Γαία του Μουσείου Φυσικής Ιστορίας Γουλανδρή
Ρύπανση από πλαστικά! Πού παρασκευάζονται τα πλαστικά; Πώς καταλήγουν στο περιβάλλον;
Τι είναι τα μικροπλαστικά και πώς δημιουργούνται;
Το πρόγραμμα επιδιώκει να βοηθήσει τους μαθητές μέσα από τη διάδραση με τα εκθέματα, να ενημερωθούν για τη μεγάλη πρόκληση των πλαστικών, τον βαθμό στον οποίο επηρεάζουν την ζωή μας, αλλά και τον τρόπο που ο καθένας ξεχωριστά μπορεί να δράσει.
Το πρόγραμμα στοχεύει οι μαθητές να:
Η εκπαιδευτική δράση στοχεύει στην ενίσχυση της περιβαλλοντικής ευαισθησίας των παιδιών και αυριανών ενεργών πολιτών και στην εδραίωση της ανακύκλωσης αποβλήτων ως θετικής συμπεριφοράς και πράξης που συμβάλλει στην προστασία του περιβάλλοντος και της υγείας μας.
Οι μαθητές μας ενημερώθηκαν για το θέμα της ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ αποβλήτων και της βασικής σημασίας αυτής για την προστασία του περιβάλλοντος και της ανθρώπινης ζωής.
Συμμετοχή στον διαγωνισμό της ΑΦΗΣ Α.Ε.
Είμαστε περήφανοι που καταφέραμε να συγκεντρώσουμε και να ανακυκλώσουμε 320 κιλά μπαταρίες.
Η ΑΦΗΣ Α.Ε. διαχειρίζεται τα απόβλητα με σεβασμό προς το περιβάλλον συνεισφέροντας στην Κυκλική Οικονομία.
Πέντε τμήματα του σχολείου μας δήλωσαν συμμετοχή στον Μεγάλο Εκπαιδευτικό Διαγωνισμό Ανακύκλωσης Σχολείων Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης 39 Δήμων της Αττικής που διοργανώθηκε σε συνεργασία με την Περιφερειακή Ένωση Δήμων Αττικής (Π.Ε.Δ.Α.), υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού.
Η φετινή Παγκόσμια Ημέρα της Γης είναι αφιερωμένη στη μείωση του πλαστικού για τη βιωσιμότητα του πλανήτη και την ανθρώπινη υγεία «Planet vs. Plastics».
Η Γη έχει ανάγκη από τη φροντίδα και την προστασία μας κάθε μέρα! ! Εμείς δεσμευτήκαμε να τη βοηθήσουμε με όποιον τρόπο μπορούμε για το δικό μας μέλλον και για τις επόμενες γενιές:
Το 4ο Δημοτικό Σχολείο Πεύκης με δράσεις ευαισθητοποίησης προωθεί την κουλτούρα της ανακύκλωσης. Δράσεις που προάγουν την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση, εκπαίδευση και τον περιβαλλοντικό εγγραμματισμό.
Οι μαθητές του 4ου Δημοτικού Σχολείου Πεύκης μάς προσκαλούν να συνεισφέρουμε όλοι, έχοντας κοινό γνώμονα την υγεία μας και την υγεία του πλανήτη μας.
«Πως φαντάζεσαι τον κόσμο που θέλεις να ζήσεις;»
Η ΚΛΠ κάλεσε τους μαθητές να γράψουν τη δική τους ιδέα για το σενάριο και να δηλώσουν συμμετοχή στον Διαγωνισμό Σεναρίου της Κινηματογραφικής Λέσχης Πεύκης, για την «Κλιματική Αλλαγή».
Πώς μπορούμε να ομορφύνουμε το πλανήτη μας και να τον προστατέψουμε;
Ο διαγωνισμός είχε σκοπό να επαναπροσδιορίσει την σχέση του ανθρώπου με το περιβάλλον του, καθώς επίσης να ευαισθητοποιήσει τα παιδιά που είναι το μέλλον του πλανήτη μας και οι διαμορφωτές του!!!
Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του ΥΠΑΙΘΑ
Στόχοι του προγράμματος
Επιδιώκεται: 1) Η ευαισθητοποίηση των μαθητών/-τριών σχετικά: α) με την πρόληψη των πλημμυρών και δασικών πυρκαγιών και β) των συνεπειών των ανθρωπογενών παρεμβάσεων στα οικοσυστήματα, τις επιπτώσεις τους στο φυσικό περιβάλλον, στην κοινωνία και στην οικονομία,
2) Η απόκτηση γνώσεων, ικανοτήτων, δεξιοτήτων και στάσεων αναφορικά με το φυσικό και ανθρωπογενές περιβάλλον, και
Αντιπροσωπεία μαθητών μας και εκπαιδευτικοί επισκέφτηκαν το 1ο Δημοτικό Σχολείο Αλίμου και παρακολούθησαν το πρόγραμμα φιλοζωίας που πραγματοποίησε ο Δήμος Αλίμου. Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να μάθουν πολύ χρήσιμες πληροφορίες από εξειδικευμένο εκπαιδευτή σκύλων που προέβη σε σχετική επίδειξη.
Στην εκδήλωση παραβρέθηκαν και εκπρόσωποι φιλοζωικών οργανώσεων.
Οι μαθητές μας συμμετείχαν στην εκδήλωση και στο τέλος χάρισαν κουβερτάκια και τροφές για τα αδεσποτάκια του συλλόγου ΣΑΖΑ Υιοθεσίες αδέσποτων ζώων Αλίμου.
Οι μαθητές του σχολείου μας συγκέντρωσαν συσκευασίες (πλαστικό, αλουμίνιο, γυαλί) και τις ανακύκλωσαν στο πολυκέντρο της ΤΕΧΑΝ. Τα χρήματα της ανταποδοτικής ανακύκλωσης τα πρόσφεραν στα αδεσποτάκια της SAVE. Επίσης, την ίδια μέρα δόθηκαν και τα τελευταία κουβερτάκια που δημιουργήθηκαν από τα πλεκτά που στόλισαν τον εξωτερικό χώρο του σχολείου μας για τον εορτασμό των #ΣπάνιωνΠαθήσεων.
Στέλνουμε τις ευχές μας και την αγάπη μας στα μέλη-εθελοντές της SAVE Stray Animals and Volunteers, Εθελοντές και Αδέσποτα Λυκόβρυσης Πεύκης και δίνουμε την υπόσχεση πως θα είμαστε πάντα δίπλα τους.
Σελίδες
