Δραστηριότητες - Νέα σχολείων
@ Πολλά και ενδιαφέροντα ήταν αυτά που είδαν οι μαθητές μας στην εκπαιδευτική επίσκεψη που πραγματοποιήσαμε την Δευτέρα 21 /10/ 2024 στους υγροβιότοπους –αλυκές Καλλονής και στο Μουσείο Βιομηχανικής ελαιουργίας στην Αγίας Παρασκευή.
@ Η επίσκεψη έγινε στα πλαίσια των προγραμμάτων του ΚΠΕ Ευεργέτουλα και πρώτο ….πιάτο είχε την παρατήρηση των φλαμίνγκο .Η εικόνα που αντίκρισαν οι μαθητές ήταν εξωτική .Εκατοντάδες ροζ φλαμίνγκο , με τα εντυπωσιακά φτερά τους να σκαλίζουν με τις μύτες τους το βυθό για να βρουν την τροφή τους.
@@ Με μια όμορφη γιορτή στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου σήμερα το πρωί τιμήσαμε τη φετινή επέτειο του ΟΧΙ. Οι εκδηλώσεις ξεκίνησαν χθες Πέμπτη προηγούμενη εβδομάδα και περιλάμβαναν:
α) Εξιστόρηση της ζωής του Θερμιώτη Γ. Καρακωνσταντή, που έχασε το χέρι του στα Αλβανικά βουνά από την κόρη του Αντωνία στις τάξεις Γ΄ και Ε΄ και προβολή του βραβευμένου CD-ROM για τη ζωή του, που έφτιαξε το σχολείο πριν 4 χρόνια.
Το 3ο Νηπιαγωγείο αλλάζει όψη!!!
Μετά από τις προτάσεις των παιδιών για την πρόσοψη του σχολείου και το τελικό σχέδιο που δημιουργήθηκε…ήρθε η πρόταση των καλλιτεχνών Νικήτα και Κωνσταντίνου…και η υλοποίηση της!!!
Οι βρύσες μας που άλλαξαν μετά την καλλιτεχνική παρέμβαση των street artists, μεταμορφώθηκαν σε ζαρντινιέρες με χώμα και φυτά που πρόσφερε στο σχολείο μας ο γεωπόνος κ. Ιουλιανός Παπαβιέρος!
https://blogs.sch.gr/3nipvril/2024/06/03/to-scholeio-mas-omorfainei/
Τα παιδιά του σχολείου συμμετείχαν στη δημιουργία τοιχογραφίας στην είσοδο του σχολείου με αφορμή το έργο του ζωγράφου Klimt "To δέντρο της ζωής". Ως συνέχεια της δράσης ακολούθησε συζήτηση για τον συμβολισμό του έργου το οποίο αντιπροσωπεύει την ένωση μεταξύ των ανθρώπων και του φυσικού περιβάλλοντος. Για να αναπτυχθούν και να εξελιχθούν πρέπει να υπάρχει αρμονία μεταξύ των ανθρώπων και της φύσης. Ένα άλλο πιο πνευματικό νόημα είναι η σύνδεση μεταξύ του Ουρανού και της Γης, μεταξύ του Θείου και του ανθρώπινου
Ας ενεργοποιηθούμε για την εξοικονόμηση ενέργειας στο σχολείο.
Οι μαθητές/τριες του ΣΤ2, στο μάθημα της φυσικής μέσα από έναν "καταιγισμό ιδεών" κατέγραψαν τρόπους με τους οποίους μπορούμε να εξοικονομήσουμε ενέργεια στον σχολικό χώρο, κάνοντας μικρές αλλαγές στη συμπεριφορά μας. Ζωγράφισαν αυτούς τους τρόπους και σας τους παρουσιάζουμε.
Φθινόπωρο 2024-25 - Σεπτέμβριος & Οκτώβριος
Πιστοί στη δέσμευσή μας για τη πράσινη διαπίστευση του σχολείου μας, συνεχίζουμε το σχολικό έτος 2024-25 έχοντας την εμπειρία των δύο προηγούμενων σχολικών ετών. Η πρότερη εμπειρία, αποτελεί σημαντικό εφόδιο για την ομαλή εμπλοκή των νέων μελών της κοινότητας του σχολείου μας, προς μια οικολογική κατεύθυνση με αειφόρες δράσεις.
Φέτος, το Φθινόπωρο ολοκληρώσαμε την επικαιροποίηση των μελών της περιβαλλοντικής επιτροπής με τα νέα της μέλη.
Την Τετάρτη 23 Οκτωβρίου 2024, οι μαθητές/τριες των τμημάτων Β2 Γυμνασίου, Γ2 Γυμνασίου και Β Λυκείου του τομέα Πληροφορικής του ΕΝΕΕΓΥΛ Ρόδου επισκέφτηκαν το Μουσείο Νεοελληνικής Τέχνης Ρόδου για τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα "Historica Rhodes" .
Η συμμετοχή των μαθητών/τριών στην δράση Historica αποτέλεσε μια εξαιρετική εκπαιδευτική εμπειρία, προσφέροντας στους μαθητές/τριες την ευκαιρία να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους και να αναπτύξουν δεξιότητες σε διαφορετικούς τομείς.
Ενόψει του φεστιβάλ Historica που λαμβάνει χώρα αυτήν την περίοδο στο νησί μας, υπό την αιγίδα του ΚΕΠΕΑ-ΚΠΕ Πεταλούδων και της Τροχαίας Ρόδου, οι μαθητές του τμήματος Α1 Γυμνασίου του ΕΝΕΕΓΥΛ Ρόδου πραγματοποίησαν την Τρίτη 22 Οκτωβρίου 2024 διδακτική μετακίνηση στο Νεστορίδειο Μέλαθρο με σκοπό να συμμετάσχουν στην εκπαιδευτική δράση «Ποδήλατο του δάσους».
Σήμερα, Τετάρτη 23 Οκτωβρίου 2024, οι μαθητές του τμήματος Γ1 Γυμνασίου του ΕΝΕΕΓΥΛ Ρόδου κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν την έπαρση της Ελληνικής σημαίας, στα πλαίσια δράσεων που γίνονται για τον εορτασμό της Εθνικής επετείου της 28ης Οκτωβρίου.
Με την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού τους κου. Τσιαβού Παναγιώτη, ακολούθησαν πιστά τις οδηγίες για την συναρμολόγηση της κατασκευής και έπειτα μέσω του περιβάλλοντος προγραμματισμού WeDo 2.0 Lego Education, δημιούργησαν τον κώδικα για την επίτευξη του στόχου που είχε τεθεί.
Την Τρίτη 15 Οκτωβρίου 2024, οι μαθητές/μαθήτριες της τάξης Γ Λυκείου του τομέα Γεωπονίας Τροφίμων και Περιβάλλοντος, του ΕΝΕΕΓΥΛ Ρόδου, στο πλαίσιο προγράμματος συνεκπαίδευσης με τη Β Λυκείου Φυτικής Παραγωγής του 1ου ΕΠΑΛ Ρόδου, στο μάθημα «Στοιχεία Γεωργικών Εγκαστάσεων και Γεωργικά μηχανήματα» συμμετείχαν σε ένα πολύ ενδιαφέρον εργαστήριο.
Οι μαθητές του Τμήματος Ένταξης και των τμημάτων της Β' και της Στ' τάξης στις 8/10/2024 φύτεψαν αρωματικούς θάμνους, ανθοφόρα φυτά και καλλωπιστικά δέντρα (μπουκαμβίλια, βίγκα κ.α.), στα παρτέρια του αύλειου χώρου. Τα φυτά και το χώμα ήταν χορηγία ιδιωτικών φυτώριων και το σκάψιμο και η προετοιμασία του χώρου πραγματοποιήθηκε με τη συνδρομή του τμήματος Πρασίνου του Δήμου Καλαμαριάς.
Στα πλαίσια του προγράμματος δόθηκε ένα ερωτηματολόγιο στους μαθητές σχετικά με την ανακύκλωση στο σχολείο και στο σπίτι , καθώς και τις διατροφικές συνήθειες των μαθητών. Στόχος ήταν να καταγραφούν οι συνήθειές τους στην καθημερινότητά τους και να ξεκινήσει η υλοποίηση σχετικών δράσεων, αφού αναλύθηκαν τα αποτελέσματα του ερωτηματολογίου.
Ακολουθεί το ερωτηματολόγιο που δόθηκε στους μαθητές.
Το σχολείο μας σε συνεργασία με την κυρία Φανή Καραμανώλη που εκπροσωπεί το σωματείο "ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΡΙΑ ΖΩΗ" διοργάνωσε μία πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίαση με θέμα την περίθαλψη και αποκατάσταση των άγριων ζώων του τόπου μας.
Τα παιδιά έμαθαν ότι υπάρχει στο Καλοχώρι ένα μικρό "Νοσοκομείο Άγριων Ζώων" όπου κτηνίατροι και εθελοντές φροντίζουν τραυματισμένα άγρια πτηνά, ερπετά και θηλαστικά τα οποία στη συνέχεια απελευθερώνονται στο φυσικό τους περιβάλλον.
Πολλά από αυτά είναι ήδη υπό εξαφάνιση και αποτελούνται από μικρό αριθμό στη ζωή.
Πρόγραμμα Erasmus: Erasmus+ KA210 2023-2025 : Green me, green footprints : 2η κινητικότητα στη Σαμψούντα της Τουρκίας
(Περισσότερες πληροφορίες αναφορικά με τις δράσεις του σχολείου θα βρείτε στη σελίδα του προγράμματος Erasmus του σχολείου μας. Πρόγραμμα Erasmus: Erasmus+ KA210 2023-2025 : Green me, green footprints )
Ο σχολικός κήπος μπορεί να αποτελέσει χώρο ιδιαίτερης δημιουργικότητας και ενασχόλησης των παιδιών με τη φύση. Επιπλέον μπορεί να συνδεθεί με τη διατροφική εκπαίδευση των παιδιών μέσα από τους " εδώδιμους κήπους".
Από τις πρώτες μέρες του Οκτώβρη οργανώσαμε δραστηριότητες με στόχο την επαφή των νηπίων με τη φύση, με βιωματικό τρόπο της φύτευσης- καλλιέργειας των φυτών, τη γνώση για την ανάπτυξη αλλά και τη φροντίδα τους. Αποφασίσαμε πως οι καλλιέργειες των φυτών μας θα εναλλάσσονται ανάλογα με την εποχή.
Στις 22-10-2024, πραγματοποιήθηκε ο φθινοπωρινός περίπατός μας στα Βλυχάδια…Η μέρα ήταν ηλιόλουστη και οι μαθητές μας απέδρασαν από το καθημερινό τους , σχολικό πρόγραμμα , πλάι στη θάλασσα , γεμάτοι ζωντάνια και κέφι!!!
Η περιβαλλοντική μας δε ομάδα, όπως πάντα ευαισθητοποιημένη και έτοιμη για δράση , συνδύασε υπεύθυνα την ανεμελιά με την συλλογή απορριμμάτων από τον όμορφο , περιβάλλοντα χώρο…
Την Παρασκευή 04 Οκτωβρίου, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων, δημιουργήσαμε ένα κολλάζ με ζωγραφιές των αγαπημένων ζώων των μαθητών/μαθητριών του σχολείου μας.
Επίσης, είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε τον κ. Φώτη Λέφα, προπονητή Judo, χειριστή του σκύλου – οδηγού Ariel και τον κ. Δημοσθένη Μανωλή, που τον συνόδευαν η Μέλη και η Sugar, δύο Σκύλοι Έρευνας και Διάσωσης .
Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε στο Κοινοτικό Κατάστημα του Περδίκκα στις 8 Οκτωβρίου ημέρα Τρίτη η δράση Ανακύκλωσης που διοργανώθηκε από την ΔΙΑΔΥΜΑ Κοζάνης σε συνεργασία με τον Δήμο Εορδαίας. Στη δράση συμμετείχαν οι μαθητές , οι εκπαιδευτικοί αλλά και οι γονείς του Νηπιαγωγείου Περδίκκα .
Καινούργιες λέξεις που μάθαμε: Επαναχρησιμοποιήσιμα Υλικά και Ανακύκλωση Επικίνδυνων Υλικών ΕΠ!!
Οι μικροί μαθητές το χάρηκαν πολύ!!
Δημιουργήσαμε και διανείμαμε ένα ερωτηματολόγιο στους μαθητές και εκπαιδευτικούς του σχολείου μας με στόχο τη διερεύνηση των απόψεών τους σχετικά με τη χρήση του νερού και τη βιώσιμη ανάπτυξη του σχολείου. Μέσω αυτής της δραστηριότητας, επιδιώκουμε να κατανοήσουμε πώς γίνεται η διαχείριση του νερού στο σχολείο, τις αντιλήψεις των συμμετεχόντων για την εξοικονόμηση και τις προτάσεις τους για βελτίωση της βιωσιμότητας, με σκοπό την προώθηση υπεύθυνης κατανάλωσης και περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης.
Διοργανώσαμε μια εκπαιδευτική δραστηριότητα στο σχολείο μας, κατά την οποία δόθηκε ένα ερωτηματολόγιο στους μαθητές σχετικά με την οικιακή χρήση του νερού και την εξοικονόμησή του. Στόχος ήταν να καταγράψουμε τις συνήθειές τους στη χρήση του νερού στο σπίτι και να ευαισθητοποιήσουμε τους μαθητές για τη σημασία της εξοικονόμησης του πολύτιμου αυτού φυσικού πόρου. Τα αποτελέσματα του ερωτηματολογίου θα χρησιμοποιηθούν για να αναπτύξουμε δράσεις και ενημερωτικές καμπάνιες μέσα στο σχολείο, με στόχο την προώθηση βιώσιμων πρακτικών στη χρήση του νερού.
Σελίδες
