Δραστηριότητες - Νέα σχολείων
# Ο πρώτος ελαιόκαρπος από τις ελιές της αυλής μας, που μάζεψαν μαθητές πάνω σε ένα κομμάτι δίχτυ. Οι ελιές άσαρκες και καρβουνιασμένες από την ανομβρία. Από τη μεριά μας συνεχίζουμε όλο αυτό τον καιρό το πότισμα (με κάθε μέσο) καθημερινά με στόχο οι ελιές, να βάλουνε κι άλλο λάδι....
@ Στη διάσημη ελληνίδα φωτογράφο Έλλη Σουγιουλτζόγλου – Σεραϊδάρη (Nelly΄s), από το Αϊδίνι της Μ. Ασίας -που ξάφνιασε με τα έργα της το κοινό στο Μεσοπόλεμο είναι αφιερωμένος ένας μήνας του φετινού ημερολογίου του σχολείου.
@ Κι αυτό γιατί η Nelly΄s είχε έρθει για ιαματικά λουτρά στη Θερμή με τον σύζυγό της Άγγελο Σεϊραδιάρη. Έμειναν για δύο μήνες στο ξενοδοχείο Scander το καλοκαίρι του 1987 και ανέπτυξαν ισχυρούς δεσμούς φιλίας με την κ. Αντωνία Καρακωνσταντή-Θεοδοσιάδη, που είχε τότε με τον άνδρα της το ξενοδοχείο.
Συνεχίζουμε τις φθινοπωρινές εργασίες στον σχολικό μας κήπο-θερμοκήπιο φυτεύοντας κρεμμυδάκια και μαρούλια.
Αφού μιλήσαμε πρώτα για τα οφέλη της υγιεινής διατροφής και τις τεχνικές φύτευσης, προχωρήσαμε μετά στην πρακτική εφαρμογή.
Μέσα στο θερμοκήπιο και έξω από αυτό, ανοίξαμε αυλάκια, τα γεμίσαμε με νερό και μετά τοποθετήσαμε με προσοχή τα νεαρά φυτά.
Επίσης τα παρτέρια που φτιάξαμε είναι από αχρησιμοποίητες ξύλινες παλέτες και με αυτόν τον τρόπο μειώνουμε τα απορρίμματα και εφαρμόζουμε την "ΚΥΚΛΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ".
Στο σχολείο μας, αποφασίσαμε να ξεκινήσουμε ένα νέο περιβαλλοντικό πρόγραμμα που έχει ως στόχο τη διαμόρφωση της αυλής μας σε έναν πιο φιλικό προς το περιβάλλον χώρο. Η πρωτοβουλία αυτή αποσκοπεί στην εκπαίδευση των μαθητών γύρω από τη σημασία της φύσης και της αειφόρου ανάπτυξης.
Η αυλή του σχολείου μας θα μετατραπεί σε έναν πολύχρωμο κήπο με φυτά, λουλούδια και δέντρα, τα οποία θα επιλεχθούν με γνώμονα την τοπική χλωρίδα και την εποχικότητα.
Κατασκευάσαμε κρίκους από ανακυκλώσιμο χαρτόνι και χρησιμοποιώντας άδεια γυάλινα μπουκάλια, δημιουργήσαμε ένα όμορφο παιχνίδι.
Σύμφωνα με τους όρους του παιχνιδιού όποιο παιδί πετύχαινε με τον κρίκο ένα μεγάλο μπουκάλι έπαιρνε 2 πόντους και ένα μικρό μπουκάλι έπαιρνε 1 πόντο. Κάθε παιδί έριχνε 5 κρίκους.
Διαγωνίστηκαν τα τμήματα Ε1,Ε2,ΣΤ1 και ΣΤ2.
Μετά από ένα συναρπαστικό αγώνα νικητές ήταν οι μαθητές/τριες του ΣΤ2.
Με το φετινό μας πρόγραμμα θα ταξιδέψουμε σε διάφορες χώρες του πλανήτη μας, θα γνωρίσουμε διατροφικές συνήθειες άλλων λαών, θα αφουγκραστούμε διάφορα οικολογικά προβλήματα και θα προτείνουμε πιθανές λύσεις τους. Επίσης, θα γνωρίσουμε τα δικαιώματα των παιδιών και μέσα από δράσεις ανακύκλωσης θα προσπαθήσουμε να μειώσουμε το οικολογικό μας αποτύπωμα.
Γονείς, παιδιά και εκπαιδευτικοί, για τρίτη φορά, ένωσαν τις δυνάμεις τους και συνέχισαν την προσπάθειά τους και αυτήν τη σχολική χρονιά, για ένα πιο όμορφο και ευχάριστο προαύλιο. Η δράση αυτή, στα πλαίσια του θέματος "Σχολική αυλή" που επιλέξαμε την περσινή σχολική χρονιά, συνεχίζεται και φέτος με πρωτοβουλία τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας. Έτσι, λοιπόν, στη δυτική πλευρά της σχολικής αυλής ζωγραφίστηκαν στο δάπεδο μία τρίλιζα και ένα παιχνίδι αλμάτων. Παιχνίδια που προσφέρουν χαρά, πρόκληση, ανταγωνισμό, αλλά και ευκαιρία για συνεργασία, σκέψη και κοινωνικοποίηση.
Συμμετοχή του σχολείου μας στο 2ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο: «Οι 17 Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης στην Εκπαίδευση» Διδασκαλία, Δια Βίου Μάθηση, Συμπερίληψη και Καινοτομία για την Πράσινη και Ψηφιακή Μετάβαση που πραγματοποιήθηκε στην Καστοριά, 04-06/10/2024. Ένα από τα προγράμματα που παρουσίασε το σχολείο μας στο συνέδριο, το οποίο συνδέονταν με θέματα οικολογικού ενδιαφέροντος, ήταν η διεθνής συνεργασία που είχε κατά το έτος 2023-2024 με το σχολείο Green Gables International School από την πόλη Hyderabad της Ινδίας με θέμα: «EkoGalaxy International Students’ Climate Collaboration”.
Σήμερα, οι μαθητές/ τριες του Δ'1 τμήματος είχαν την ευκαιρία να δημιουργήσουν το δικό τους παιχνίδι χρησιμοποιώντας ως πρώτη ύλη πλαστικά καλαμάκια. Τα παιδιά απο την αρχή της σχολικής χρονιάς συγκέντρωναν πλαστικά καλαμάκια που είχαν χρησιμοποιηθεί και πλυθεί πολύ καλά. Στη συνέχεια, αφού έκοψαν τα καλαμάκια σε μικρά κομμάτια, περίπου 1 εκατοστού τα κόλλησαν το ένα δίπλα στο άλλο κατασκευάζοντας διάφορα σχήματα.'Επειτα, γεμίσαμε δύο μπολάκια με νερό κι σαπούνι και το παιχνίδι άρχισε.
Μαθητές κι εκπαιδευτικοί αποφάσισαν να στολίσουν φέτος τις αίθουσες και τους χώρους του σχολείου, εκτός από εργασίες και κατασκευές, με όμορφα λουλούδια, τα οποία ανέλαβαν να περιποιούνται.
🥞🍇Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής σήμερα και με μότο μας «Η καλή μέρα από ένα καλό πρωινό φαίνεται» στρωθήκαμε στην δουλειά…🥞🍎
Με αφορμή μια Κολοκυθιά που φυτέψαμε την περσινή χρονιά στο σχολείο μας προσπαθήσαμε μαζί με τα παιδιά να κατανοήσουμε τον Κύκλο Ζωής των Φυτών. Οι κόποι και η συστηματική δουλειά (φύτεμα, σκάλισμα, πότισμα ) που έγινε την περσινή χρονιά, φέτος είχε αποτελέσματα. Τα παιδιά κάθε μέρα παρατηρούν την ανάπτυξη του φυτού, μαθαίνουν για την διατροφική αξία αυτού του πολύ θρεπτικού φθινοπωρινού λαχανικού και κατακτούν δεξιότητες πολύτιμες για την ανάπτυξή τους.
07/10/2024
Στο πλαίσιο υποδοχής δύο εκπαιδευτικών από Σουηδία, διεξήχθη δράση φύτευσης διαφόρων φυτών - βοτάνων στα παρτέρια του "μπαλκονιού" μας. Η ταράτσα μας γέμισε παιδικές φωνές και τα παρτέρια πράσινο και μυρωδιές! Οι περιβαλλοντικές δράσεις βιωματικού χαρακτήρα ενισχύουν την περιβαλλοντική συνείδηση των μαθητών μας κ χτίζουν την αυριανή κοινωνία ως μια κοινωνία πολιτών με περιβαλλοντικές αξίες κ σεβασμό στη φύση.
Το σχολείο μας, το τρέχον σχολικό έτος, για πρώτη φορά συμμετέχει στο Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης-Οικολογικά Σχολεία, επιλέγοντας ως θέμα το ¨Νερό¨. Πρώτο μας βήμα ήταν η σύσταση της Περιβαλλοντικής Επιτροπής στην οποία συμμετέχουν διευθυντικά στελέχη του σχολείου, εκπαιδευτικοί μαθημάτων γενικής παιδείας αλλά και τομέων/ειδικοτήτων, με σκοπό τη συμμετοχή περισσότερων μαθητών/μαθητριών στο πρόγραμμα, τη διάδοση των ενεργειών και των αποτελεσμάτων, αλλά και την καλύτερη σύνδεση των δραστηριοτήτων με τα προγράμματα σπουδών με διαθεματικό τρόπο.
Η αίτηση του 9ου Δημοτικού Σχολείου Μυτιλήνης για ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ ΚΑ122 που είχε υποβληθεί το 2024 στο Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ/Εθνική Μονάδα Συντονισμού για το πρόγραμμα Erasmus+) αξιολογήθηκε θετικά και εγκρίθηκε η υλοποίηση του σχεδίου μας με τίτλο: “Our Mission for an Inclusive and Eco-Friendly School”. Πιστεύουμε ότι μέσα από την επιτόπια παρακολούθηση σύγχρονων εκπαιδευτικών συστημάτων το σχολείο μας θα διευρύνει τους ευρωπαϊκούς του ορίζοντες και θα υλοποιήσουμε το όραμά μας για ένα καινοτόμο σχολείο για τους μαθητές και τις μαθήτριές μας.
Οι μαθητές του Στ1 ανέλαβαν και ολοκλήρωσαν τη δημιουργία του δεύτερου παρτεριού. Η αυλή μας γίνεται ομορφότερη.
Τη σχολική χρονιά 2024-2025, το σχολείο μας συμμετέχει ενεργά στις δράσεις της Παιδικής Helmepa.
Το 1ο Νηπιαγωγείο Βροντάδου, συνεχίζει και τη σχολική χρονιά 2024-2025 ,τη συλλογή καπακιών ,τα οποία στο τέλος της σχολικής χρονιάς παραδίδει σε μέλη του Σωματείου Πολλαπλής Σκλήρυνσης κατά πλάκας, Χίου,από το οποίο Σωματείο έχει αποδεχθεί τον ειδικό κάδο περισυλλογής τους που βρίσκεται τοποθετημένος στο χώρο του σχολείου.
Επίσης συνεχίζεται και φέτος η συλλογή μπαταριών στους δύο ειδικούς κάδους της Αφής που βρίσκονται τοποθετημένοι στο χώρο του σχολείου.
Στον αύλειο χώρο του σχολείου, βρίσκονται οι 4 κάδοι Ανακύκλωσης για χαρτί, πλαστικό, γυαλί και αλουμίνιο.
Οι μαθητές/τριες του Ε1 επισκέφθηκαν σήμερα τον σχολικό κήπο του Δήμου Αμπελοκήπων. Εκεί είχαν τη δυνατότητα να ενημερωθούν από τον Κύριο Ρίζο για την "κυκλική οικονομία" και τον τρόπο φύτευσης των βολβών. Στη συνέχεια φύτεψαν στο παρτέρι που δημιουργήθηκε από τις παλέτες μεταφοράς των σχολικών τους βιβλίων. Ήταν μια όμορφη δραστηριότητα!
Την Τετάρτη 9 Οκτωβρίου 2024, στο πλαίσιο μαθημάτων γεωπονίας και τεχνολογίας οι μαθητές/μαθήτριες της τάξης Γ λυκείου του τομέα Γεωπονίας Τροφίμων και Περιβάλλοντος καθώς και οι μαθητές/μαθήτριες της Α1 , Γ1 και Γ2 Γυμνασίου του ΕΝΕΕΓΥΛ Ρόδου πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στο Φυτώριο Περιφέρειας Νοτίου Αιγαίου Ρόδου συμμετέχοντας στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Πεταλούδων Ρόδου "Καλλιεργώντας ένα νέο μέλλον". Σκοπός της διδακτικής επίσκεψης ήταν οι μαθητές/μαθήτριες να εμπλακούν στις εργασίες φυτώριου , να έρθουν σε επαφή με τη φύση και το πράσινο .
Σελίδες
