4ο Νηπιαγωγείο Ν.Ιωνίας Βόλου
Τα νέα του Σχολείου μας
Η αφίσα για το Erasmus+ KA122 έργο μας με ζωγραφιές μαθητών μας, με θέμα την Δημοκρατία, τη διαχείριση συγκρούσεων και την καλλιέργεια της διαφορετικότητας.
6-3-2024 Με σκοπό να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές σχετικά με το φαινόμενο της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού συμμετείχαν σε δραστηριότητες σχετικές με το θέμα.
Τα παιδιά γνωρίζουν τα έθιμα των Αποκριών σε όλη την Ελλάδα και συμμετέχουν σε σχετικές δραστηριότητες.
Συνεχίζουμε τις δραστηριότητες για το εργαστήριο δεξιοτήτων με θέμα την αποδοχή της διαφορετικότητας και τη συμπερίληψη όλων των παιδιών..!!! Ζωγραφίζω ένα πολύχρωμο χαλί για τον Μαχντί από το Αφγανιστάν.
Τη Δευτέρα 19-02 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ακόμη μια δράση στα πλαίσια του προγράμματος "Οι Μάηδες της Μακρυνίτσας". Είχαμε την χαρά να φιλοξενήσουμε τον υπεύθυνο του προγράμματος κύριο Νίκο Τσούκα και την συλλέκτρια και δημιουργό κυρία Μαρία Βαγδούτη, που διαθέτει στην κατοχή της μια τεράστια πολυπολιτισμική συλλογή από κούκλες με παραδοσιακές φορεσιές από όλον τον κόσμο. Μια συλλογή που ταξιδεύει σε τακτά χρονικά διαστήματα σε όλη την Ελλάδα, για τους λάτρεις της κούκλας.
Διαφορετικότητα.. συμπερίληψη.. δικαιώματα παρέα με τον Ακανθούλη!
Ένα παραμύθι..πολλά μηνύματα! Τα παιδιά γνωρίζουν να αποδέχονται το διαφορετικό..!!
Τα παιδιά συμμετέχουν σε δραστηριότητες και κατασκευές για να γνωρίσουν τα δικαιώματα των παιδιών.
Δράσεις για τις φυσικές καταστροφές στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτοτήτων, τα παιδιά έμαθαν για τις φυσικές καταστροφές, έπαιξαν στον υπολογιστή και κουλοθέατρο και έφτιαξαν φύλλα αξιολόγησης
Σελίδες
Το νηπιαγωγείο μας είναι 2θεσιο με 3 εκπαιδευτικούς, 40 μαθητές και ένα ολοήμερο. Συμμετέχουμε σε διάφορους φορείς όπως το δίκτυο ASPnet, Teacher's 4Europe, R4C OSOS και πολλά προγράμματα περιβαλλοντικά, πολιτιστικά, eTwinning και Erasmus+ ΚΑ2 "E-fest" & ΚΑ3 “Teachers4Europe: setting an Agora for Democratic Culture (2018-21)” σε συνεργασία με το πανεπιστήμιο Πειραιά. Μας αρέσει να μαθαίνουμε νέα πράγματα ώστε να εμπλέκουμε και τους μαθητές μας σε νέες διαδικασίες μάθησης.