Δραστηριότητες - Νέα σχολείων
Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης: Δημιουργώντας Εκπαιδευτικές Γέφυρες με σχολεία, κοινότητες και τον κόσμο στον Άξονα 9: Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα, τo Γυμνάσιο Τυχερού, παραμένοντας στη λίστα με τα ΑΣΤΕΡΟΣΧΟΛΕΙΑ, συμμετέχει και φέτος στο εγκεκριμένο (Αρ. Πρωτ.: Φ.2.1/ΜΓ/41288/8022/Δ7) εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Κάνε μια Ευχή”, το οποίο απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης όλων των τύπων, καθώς και στα ελληνικά σχολεία του εξωτερικού.
Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης: Δημιουργώντας Εκπαιδευτικές Γέφυρες με σχολεία, κοινότητες και τον κόσμο στον Άξονα 9: Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα, υλοποιείται το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ, ΔΙΑΤΗΡΩ ΚΑΙ ΑΛΛΑΖΩ» σε συνεργασία με το Πατριαρχικό Ίδρυμα Πατερικών Μελετών. Με άλλα λόγια, το σχολείο μας γίνεται όλο και πιο όμορφο και φιλικό προς το περιβάλλον!
Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης: Δημιουργώντας Εκπαιδευτικές Γέφυρες με σχολεία, κοινότητες και τον κόσμο στον Άξονα 9: Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα, το Γυμνάσιο Τυχερού Έβρου συμμετέχει στην εκπαιδευτική δράση “Ταπερίστας 2025” του ΚΠΕ Αρναίας. Στόχος μας είναι να καλλιεργήσουμε στις νέες γενιές περιβαλλοντική συνείδηση και υγιεινές διατροφικές συνήθειες. Με τη χρήση επαναχρησιμοποιούμενων δοχείων, μειώνουμε σημαντικά την παραγωγή απορριμμάτων και συμβάλλουμε στην προστασία του περιβάλλοντος.
Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης: Δημιουργώντας Εκπαιδευτικές Γέφυρες με σχολεία, κοινότητες και τον κόσμο, στον Άξονα 9: Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα, οι μαθητές-τριες της Α’ τάξης συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Νομισματικής Συλλογής «Η Συλλογή σε μουσειοβαλίτσα» της Alpha Bank. Ειδικότερα, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κρατήσουν στα χέρια τους πιστά αντίγραφα αρχαίων νομισμάτων, να παρατηρήσουν τα χαρακτηριστικά τους και να κατανοήσουν τη σημασία τους στην καθημερινή ζωή των ανθρώπων της αρχαιότητας.
Στο πλαίσιο της συνεργασίας του σχολείου με το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Έβρου, την Τετάρτη 4 Δεκεμβρίου, οι μαθητές-τριες της Α’ τάξης συμμετείχαν σε μια εξαιρετικά σημαντική παρέμβαση με θέμα την εφηβεία και την προσωπική ανάπτυξη. Στόχος της δράσης, που συντονίστηκε από την κοινωνική λειτουργό, κα Τσελίδου Θεανώ, ήταν να βοηθήσει τους εφήβους να κατανοήσουν καλύτερα τις αλλαγές που βιώνουν στην εφηβεία και να αναπτύξουν υγιείς μηχανισμούς αντιμετώπισής τους.
To 1o Δημοτικό Σχολείο Αγίας Παρασκευής Κοζάνης συμμετέχει στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα "Eco-Innovate STEM Labs | Το Ταξίδι της Αειφορίας μέσα από την τεχνολογική καινοτομία. Ύστερα από παρακολούθηση του σεμιναρίου από την Προϊσταμένη Νατάσα Μάγκου την Πέμπτη 7 Νοεμβρίου 2024 στο 2ο Δημοτικό Κοζάνης, δόθηκε δωρεάν εξοπλισμός Micro Bit στο σχολείο.
Για άλλη μια χρονιά, ως μέλος των Οικολογικών σχολείων, αποφασίσαμε να στολίσουμε οικολογικά! Βοηθοί μας οι μαθητές μας και οι γονείς τους. Ένα μεγάλο μπράβο σ΄ όλους για το υπέροχα οικολογικό αποτέλεσμα! Δείτε όλες τις δημιουργίες μας στο παρακάτω βιβλίο πατώντας εδώ.
ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
Όπως γνωρίζετε το σχολείο μας και η διεύθυνση αυτού συνεργάζεται με την Ανακύκλωση Αιγαίου κ το Δήμο Μυτιλήνης κ προάγει την ανακύκλωση ως κομμάτι εκμάθησης στους μαθητές !!
ΚΑΠΑΚΙΑ ΠΛΑΣΤΙΚΑ,ΜΠΑΤΑΡΙΕΣ,ΜΙΚΡΕΣ ΟΙΚΙΑΚΕΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΣΥΣΚΕΥΕΣ κ πλέον ΤΗΓΑΝΕΛΑΙΟ μπορούν να φέρνουν τα παιδιά στο σχολείο μας και να τα τοποθετούν στους ειδικούς με σήμανση κάδους !!!!Ως σύλλογος είμαστε δίπλα σε αυτή τη δράση και συμμετέχουμε ενεργά να βοηθάμε .Μην τα πετάμε επομένως στα σκουπίδια ....τα μαζεύουμε κ τα πηγαίνουμε στο σχολείο μας !!!!
Το 15ο Νηπιαγωγείο Καλαμαριάς αναγνωρίζοντας την αξία της επαφής των παιδιών με τη φύση καθιέρωσε τη συμμετοχή του δύο φορές το χρόνο στη δράση "Outdoor Classroom Day" . Την ημέρα εκείνη η τάξη μεταφέρεται στο εξωτερικό περιβάλλον της αυλής και όλες οι δραστηριότητες γίνονται εκτός σχολείου. Στα πλαίσια της ενασχόλησής μας και της σύνδεσης των παιδιών με το περιβάλλον , αποφάσισαν οι μικροί μαθητές να βοηθήσουν στην επιβιώση των πουλιών του τόπου μας, δημιουργώντας φωλιές και ταϊστρες με τη χρήση ανακυκλώσιμων υλικών.
“Η τάξη μου-Μy class” ΣΤ-2024-25_Πρόγραμμα eTwinning
Οι μαθητές των Β΄, Γ΄ και ΣΤ΄ τάξεων του σχολείου μας συμμετέχουν τη φετινή χρονιά στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο :“Μνημεία και Αξιοθέατα: Ταξίδι στον πολιτισμό της περιοχής μας”
Για να γνωριστούμε καλύτερα με τους μαθητές των άλλων σχολείων που συμμετέχουν στο πρόγραμμα παρουσιάζουμε τον εαυτό μας και τα ενδιαφέροντα μας.
"Δεντροφυτεύουμε στην αυλή μας: Μειώνουμε το οικολογικό αποτύπωμα του σχολείου μας"
Οι μαθητές του 6ου Νηπιαγωγείου Χαλκίδας ανταποκρίθηκαν με ενθουσιασμό στην Παγκόσμια Ημέρα Δράσης των Plastic clever schools.Στο πλαίσιο της εκδήλωσης, αρχικά πραγματοποιήθηκε η σχολική συνέλευση προκειμένου οι μαθητές να ενημερωθούν για τις σοβαρές συνέπειες της πλαστικής ρύπανσης στο περιβάλλον. Μετά την ενημέρωση των μαθητών για την πλαστική ρύπανση αποφασίστηκε ο έλεγχος και η καταμέτρηση των πλαστικών μέσα στις τάξεις μας.
Ξεκίνησε ο μαραθώνιος ανακύκλωσης followgreen, ο οποίος διοργανώνεται σε συνεργασία με το Δήμο Πυλαίας-Χορτιάτη. Αφού όλη η σχολική κοινότητα συγκέντρωσε τα απορρίμματα , πλαστικά και χαρτιά, ήρθε το συνεργείο και τα πήρε από το νηπιαγωγείο μας, δίνοντάς μας και τους ειδικούς χαρτοκάδους για συλλογή. Ο μαραθώνιος ανακύκλωσης συνεχίζεται....ραντεβού τον επόμενο μήνα.
Σε συνέχεια της απόφασης που λάβαμε στην ολομέλεια-συμβούλιο τάξης, να περιορίσουμε τη χρήση των ατομικών συσκευασιών της κόλλας, (stick), πραγματοποιήσαμε εργασία ομαδική χρησιμοποιώντας πινέλο και ατλακόλ. Με τον τρόπο αυτό αρχίζουμε να μειώνουμε τα απορρίμματα , το οικολογικό μας αποτύπωμα και γινόμαστε πιο ενεργοί πολίτες.
Το 4ο Νηπιαγωγείο Λαυρίου υποδέχεται εκπαιδευτικούς από τη Σλοβενία και εκπροσώπους του Δ.Σ. από την Ελληνική Εταιρεία Προστασίας της Φύσης,στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ KA210, με θέμα
«Τροφή στα σχολεία και κλιματική αλλαγή – ποια είναι η σχέση; Αναλαμβάνω δράση!».
Το πρόγραμμα, που υλοποιείται από τον Δεκέμβριο του 2023 μέχρι τον Ιούνιο του 2025, στοχεύει στην εκπαίδευση των εκπαιδευτικών πάνω στη βιώσιμη διατροφή και τη σύνδεσή της με την κλιματική αλλαγή.
Την Τρίτη 19 Νοεμβρίου 2024 οι μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου Ανατολής, η Προϊσταμένη, η υπέυθυνη/συντονίστρια εκπαιδευτικός για το πρόγραμμα, η εκπαιδευτικός του τμήματος 2 και η υπάλληλος γενικών καθηκόντων/καθαριότητας συναντήθηκαν στον αύλειο χώρο του σχολείου και δημιούργησαν Περιβαλλοντική Επιτροπή (ο Σύλλογος Γονέων και ο εκπρόσωπος της τοπικής αυτοδιοίκησης ενημερώθηκαν κατόπιν).
Στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας με αφόρμηση πολυτροπικά κείμενα(αφίσα) για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία οι μαθητές, αφού έθεσαν τις απόψεις του για τα άτομα με αναπηρία, συμμετείχαν σε κάποιες δράσεις με στόχο την ευαισθητοποίησή τους στις ικανότητες, τις ανάγκες και τα προβλήματα των ατόμων αυτών.
Η Land Art είναι ένα είδος σύγχρονης τέχνης που αναπτύχθηκε τη δεκαετία του 1960 και του 1970, όπου οι καλλιτέχνες χρησιμοποιούν τη φύση ως βασικό στοιχείο της δημιουργίας τους. Τα έργα της Land Art συνήθως κατασκευάζονται σε εξωτερικούς χώρους, αξιοποιώντας φυσικά υλικά, όπως πέτρες, χώμα, ξύλα, νερό και φυτά. Στόχος της είναι να αναδείξει τη σχέση του ανθρώπου με το περιβάλλον, τονίζοντας την ομορφιά της φύσης και την ανάγκη για την προστασία της. Συχνά, τα έργα αυτά είναι προσωρινά, ενσωματώνονται στο φυσικό τοπίο και επηρεάζονται από τις καιρικές συνθήκες και το πέρασμα του χρόνου.
Η βαλίτσα με τα "Βιβλία σε ρόδες" έκανε μια στάση και από το σχολείο μας προκειμένου να μας ταξιδέψει σε άλλες γειτονιές ενός κόσμου φανταστικού με ήρωες τον Σιλάν, τη μικρή Μουτζούρα, τον παράξενο ξένο και το μικρό αγόρι...
Ύστερα από τον περίπατό μας καταγράψαμε όλα τα προβλήματα που εντοπίσαμε και προσπαθήσαμε να βρούμε τις αιτίες και τις λύσεις τους. Εστιάσαμε στο πρόβλημα της ρύπανσης από τα σκουπίδια και τα καυσαέρια και σκεφτήκαμε πως μπορούμε να δημιουργήσουμε τα δικά μας φυλλάδια ευαισθητοποίησης, τα οποία θα έχουν πάνω τους το οικολογικό μήνυμα της ομάδας μας.
"ΚΑΝΩ ΠΟΔΗΛΑΤΟ ΚΑΙ ΠΕΡΠΑΤΩ, ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΒΟΗΘΩ ΚΑΙ ΓΥΜΝΑΖΟΜΑΙ ΚΙ ΕΓΩ".
Χωρίς να χάσουμε χρόνο πιάσαμε μαρκαδόρους και χαρτιά και δημιουργήσαμε το δικό μας μοναδικό φυλλάδιο.
Σελίδες
