Δραστηριότητες - Νέα σχολείων
Στα μεγάλα παρτέρια της πίσω αυλής φυτέψαμε λαχανικά! Μαρουλάκια, κρεμμυδάκια και άλλα σαλατικά ήταν η πρώτη μας καλλιέργεια και συνδέθηκαν με το εργαστήριο δεξιοτήτων για Υγιή παιδιά- Υγιή πλανήτη. Τα μικρά χεράκια έπαιξαν με τα χώματα, μάζεψαν σαλιγκάρια, πότισαν. Η πιο νόστιμη σαλάτα ετοιμάζεται!
Η υπηρεσία πρασίνου του Δήμου μας, ανταποκρίθηκε στο κάλεσμα για καθαρισμό των χώρων περιμετρικά του σχολείου ώστε να έχουμε ξανά καθαρά μονοπάτια! Τώρα τα παιδιά μας έχουν ακόμη περισσότερο ελεύθερο χώρο σε φυσικό περιβάλλον!
Η σχολική αυλή του σχολείου μας διαμορφώνεται σιγά σιγά σε ένα όμορφο χώρο χαράς και ασφάλειας για τους/ τις μαθητές/τριές μας. Τα κάγκελα του σχολείου και τα επιδαπέδια παιχνίδια βάφτηκαν ξανά! Νέα παιχνίδια ήρθαν για να έχουνε τα παιδιά μας ακόμη περισσότερες δυνατότητες απασχόλησης στο κοινωνικό τους παιχνίδι. Σημαντική η συνδρομή του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, των εκπαιδευτικών και εθελοντών.
Τα πουλάκια όμως παίρνουν κι αυτά το μερίδιό τους. Αλλά για να μη χαλάσει η σοδειά μας, ο δάσκαλος των εικαστικών με τη βοήθεια των μαθητών κατασκεύασαν ένα σκιάχτρο. Και ...ιδού!
Αφού έγινε η προετοιμασία του εδάφους ( αφαίρεση των πετρών, όργωμα), οι μαθητές μας φύτεψαν τα λαχανικά , τα λίπαναν, τα πότισαν .
Μελιτζάνες, πιπεριές, κολοκυθιές, αγγουριές; αλλά και μυρωδικά και αρωματικά όπως δυόσμο, θυμάρι, αρμπαρόριζα, δεντρολίβανο, ρίγανη.
Τα παιδιά ευχαριστήθηκαν, το απόλαυσαν και έχουν το ενδιαφέρον να τα ποτίζουν.
Έμαθαν να ξεχωρίζουν τα είδη των φυτών και την εποχή που ευδοκιμεί το κάθε είδος.
Στα πλαίσια του μαθήματος Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός, οι μαθητές της β’ και της γ’ Γυμνασίου, κατασκεύασαν αφίσες από χαρτόνι χρησιμοποιώντας την τεχνική του κολλάζ, για να παρουσιάσουν τα διάφορα επαγγέλματα που διδάχθηκαν.
Στόχος της δραστηριότητας αυτής ήταν, να γνωρίσουν οι μαθητές τα επαγγέλματα, να βρουν πληροφορίες και να τις αποτυπώσουν σε ένα σύντομο κείμενο στην αφίσα.
Με αυτό τον τρόπο προσπαθήσαμε να συνδέσουμε τις διάφορες δραστηριότητες του σχολείου με τον κόσμο της εργασίας.
Στα πλαίσια του μαθήματος Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός οι μαθητές της γ’ Γυμνασίου συμμετείχαν στις διάφορες δραστηριότητες και εργασίες στον κήπο του σχολείου. Συγκεκριμένα ασχολήθηκαν με την Αλόη, ένα φυτό με εξωτική ομορφιά αλλά και με φαρμακευτικές ιδιότητες.
Αφού πρώτα έγινε η παρουσίαση του φυτού ,στη συνέχεια οι μαθητές δημιούργησαν καινούρια φυτά Αλόης, χρησιμοποιώντας τις πλευρικές παραφυάδες που αναπτύσσει το φυτό.
Τα νέα φυτά φυτευτήκαν σε γλαστράκια που είχαν διακοσμήσει οι μαθητές.
Μετά από έρευνα , αυτοψία σε τοπικό αμπελώνα και άντληση πληροφοριών από τοπικό παράγοντα του νησιού, μια ομάδα μαθητών της περιβαλλοντικής μας ομάδας συνέθεσε την παρακάτω ενδιαφέρουσα εργασία…σας παραθέτουμε την διεύθυνση :
https://www.canva.com/design/DAF60o_AqLg/JiPW-1z1rdMvOwFtQxuvpg/edit?utm...
Μια μικρή ομάδα του σχολείου μας μετακινήθηκε στο Κάουνας της ΛΙθουανίας στο πλαίσιο του Erasmus+KA122-SCH – Short-term projects for mobility of learners and staff in school education, με τίτλο του project “ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΠΟΥ ΘΕΛΟΥΜΕ”. Συγκεκριμένα, 9 μαθητές δικοί μας της Γ΄ Γυμνασίου , συνοδευόμενοι από 3 εκπαιδευτικούς, μετακινήθηκαν στο Κάουνας από τις 18-4-2024 έως τις 25-4-2024 , σε συνεργασία με το Γυμνάσιο “Vytautas Magnus university Ugnė Karvelis gymnasium”.
Την Κυριακή, 14-4-2024, η περιβαλλοντική μας ομάδα ανταποκρίθηκε άμεσα στο κάλεσμα της τοπικής Δημοτικής Αρχής προς όλα τα σχολεία να συμμετέχουμε στην συλλογική, εθελοντική δράση καθαριότητας διαφόρων περιοχών του νησιού μας. Έτσι, εμείς επιλέξαμε την παράκτια περιοχή του Βουβάλι-Ιχθυόσκαλα , με την υπάρχουσα εκεί μικρή παραλία, το λιμάνι και όλο τον περιβάλλοντα ,παράκτιο χώρο.
Στις 18 Απριλίου 2024 το Νηπιαγωγείο Ράχης σε συνεργασία με το Δημοτικό σχολείο Ράχης, το Νηπιαγωγείο και Δημοτικό Καλόβατου, επισκεφτήκαμε την Κορωνησία, ένα πανέμορφο ψαροχώρι της Άρτας με σκοπό να καθαρίσουμε την παραλία της Κορωνησίας. Καταφέραμε να συγκεντρώσουμε μεγάλες ποσότητες πλαστικού και άλλων απορριμάτων προερχόμενων από τη θάλασσα αλλά και από ασυνείδητες/τους επισκέπτριες/ες της ακτής. Ελπίζουμε να συνεχιστεί η συνεργασία μας και να ακολουθήσουν επιπλέον δράσεις σε μια κοινή προσπάθεια για τη μείωση της θαλάσσιας ρύπανσης.
Το Νηπιαγωγείο Κοιλάδας Ερμιονίδας συμμετείχε στο Χριστουγεννιάτικο Μπαζάρ του χωριού μας σε συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων και με θέμα: "Ανακύκλωση". Όλες οι δημιουργίες μας ήταν από παλιές συσκευασίες που τους δώσαμε μια δεύτερη ευκαιρία για επαναχρησιμοποίηση (βαζάκια, καπάκια, ρολά από χαρτί υγείας, παλιά ξύλινα μανταλάκια) αλλά και φυσικά υλικά (κουκουνάρια, καρύδια, κλαδάκια)
Παρασκευή ψωμιού σε συνεργασία με το Λαογραφικό Εργαστήρι Κρανιδίου (υγιεινή διατροφή, μείωση περιβαλλοντικού αποτυπώματος) και προσπαθώντας να αναδείξουμε τη σπουδαιότητα του ελαιόλαδου (τοπικό προϊόν)
Χρησιμοποιούμε χαρτόνι παλέτας και χαρτόκουτα που βρίσκουμε στο σούπερ-μάρκετ για ποικίλες κατασκευές και εξοικονόμηση υλικών, ανακύκλωση/υπερκύκλωση, Αειφορία, μείωση περιβαλλοντικού αποτυπώματος
https://blogs.sch.gr/nipkoilad/category/kykloforiaki-agogi-e-d/#
https://blogs.sch.gr/nipkoilad/2024/04/02/ta-fyta-mas/
Φτιάξαμε ταίστρες πουλιών από χάρτινες συσκευασίες γάλακτος και τις τοποθετήσαμε στην αυλή.
Συμμετοχή στον Πασχαλινό στολισμό του χωριού μας σε συνεργασία με τους τοπικούς φορείς που μας προμήθευσαν υλικά.
Καλαθάκια με χαρτί από τον κάδο Ανακύκλωσης, Φαναράκια από χάρτινη συσκευασία γάλακτος/χυμού
Γλυκά ψωμάκια με αλεύρι, ελαιόλαδο (τοπικό προϊόν), ζάχαρη, κανέλα, πορτοκάλι (τοπικό προϊόν). Στόχος: προτίμηση χειροποίητων προϊόντων (υγιεινή διατροφή), τοπικών προϊόντων (μείωση περιβαλλοντικού αποτυπώματος) και τελικά: Αειφορία
Το σχολείο μας συμμετείχε ενεργά στις Global Action Days
Οι μαθητές του Δ2 συνεχίζουμε τις δράσεις μας για την καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης και κινητοποίησης, για την εξοικονόμηση νερού.
Όλοι μαζί, μικροί και μεγάλοι, μπορούμε να αναλάβουμε δράση για να σώσουμε το νερό του πλανήτη μας, να σώσουμε το μέλλον του πλανήτη μας!
Δείτε το κολλάζ με τα συνθήματα και τις ζωγραφιές μας και ακούστε τις συμβουλές μας για εξοικονόμηση νερού.
“Είναι στο δικό μας χέρι να μην σπαταλάμε άσκοπα το νερό!!!”