13ο Δημοτικό Σχολείο Ρεθύμνου
Τα νέα του Σχολείου μας
05 Μαρτίου 2024
Με αφετηρία το σύνθημα "Ας ανακαλύψουμε τις φωτεινές μας πλευρές" διοργανώνουμε και φέτος μια σειρά δράσεων και πρωτοβουλιών εστιάζοντας στην αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Με βασικό στόχο την ανάπτυξη της ενσυναίσθησης και της ικανότητας αναγνώρισης των συναισθημάτων, επιδιώκουμε να δώσουμε χώρο στην εσωτερική μας φωτεινή πλευρά, ώστε να μετριάσουμε τις εντάσεις και να αντιμετωπίζουμε με επιτυχία τις προκλήσεις της καθημερινότητας.
Στα πλαίσια της εκπαίδευσης για την υγιεινή διατροφή το Γ1 και το Δ1 του σχολείου μας επισκέφτηκαν ένα τυροκομείο λίγο έξω από την πόλη του Ρεθύμνου, όπου παρακολούθησαν τη διαδικασία παραγωγής της παραδοσιακής κρητικής γραβιέρας. Στο τέλος, της επίσκεψης δοκίμασαν τα κεράσματα που τους πρόσφεραν οι ιδιοκτήτες και έπαιξαν στον αύλειο χώρο του τυροκομείου, απολαμβάνοντας την ύπαιθρο.
Οι μαθητές του τμήματος Δ1 μελέτησαν την αξία του ελαιόλαδου στη μεσογειακή διατροφή. Έκαναν έρευνα για τη διαδικασία της συγκομιδής της ελιάς, την επεξεργασία της και την παραγωγή του ελαιόλαδου. Έμαθαν για τα οφέλη του στη διατροφή και έφτιαξαν κουλουράκια με βάση το ελαιόλαδο. Οι μαθητές απήλαυσαν τη διαδικασία, διασκέδασαν πλάθοντάς τα και τελικά γεύτηκαν τις δημιουργίες τους.
Τη σχολική χρονιά 2022-23 οι μαθητές της Ε’ τάξης του σχολείου μας, σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς των δύο τμημάτων και την υπεύθυνη της σχολικής βιβλιοθήκης, ασχολήθηκαν με δράση που αφορά την κλιματική αλλαγή, με έμφαση στην ανάγκη για ανακύκλωση και γνώμονα τη φράση «Προστατεύω τη Γη, το μοναδικό μου σπίτι».
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Εκπαίδευσης 2023 την οποία η UNESCO αφιέρωσε στα κορίτσια και τις γυναίκες στο Αφγανιστάν που έχουν στερηθεί το δικαίωμά να πηγαίνουν σχολείο, συζητήσαμε με τους μαθητές και τις μαθήτριες της ΣΤ τάξης για το δικαίωμα στην εκπαίδευση που αποτελεί το θεμέλιο των κοινωνιών, των οικονομιών και των δυνατοτήτων κάθε ατόμου αλλά και για την ανάγκη ισότιμων ευκαιριών ανεξαρτήτου φύλου, θρησκείας και καταγωγής.
Ένα οδηγό σε μορφή ηλεκτρονικού περιοδικού και ένα ηλεκτρονικό βιβλίο (ebook) ετοίμασαν οι μαθητές της Στ τάξης του σχολείου μας στα πλαίσια του ευρωπαικού προγράμματος Erasmus+ με τίτλο "2050, Not Far Away, Tomorrow". Κατά τη διάρκεια του εν λόγω προγράμματος οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ τάξης ειχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν και να ερευνήσουν θέματα που αφορούσαν στο περιβάλλον όπως η μόλυνση, η ανησυχητική απώλεια της βιοποικιλίας, η κλιματική αλλαγή κά.
Οι μαθητές των Α και Δ τάξεων μέσα από ένα πρόγραμμα διατροφής ευαισθητοποιήθηκαν στην αξία της υγιεινής διατροφής, γνώρισαν τις ομάδες και τα συστατικά των τροφών, έμαθαν να διακρίνουν τις υγιεινές από τις ανθυγιεινές τροφές και κατάφεραν να υιοθετήσουν σωστές διατροφικές συνήθειες. Έφτιαξαν ένα ενδεικτικό εβδομαδιαίο πρόγραμμα διατροφής, έπαιξαν και διασκέδασαν με παροιμίες, αινίγματα και τραγούδια. Τέλος οργάνωσαν ένα υγιεινό πρωινό στην τάξη και έφτιαξαν φρουτοφατσούλες επηρεασμένοι από τους πίνακες του Αρτσιπόλντο.
Πώς ζουν οι άνθρωποι σε μια πλούσια χώρα και πώς σε μια φτωχή;
Γιατί κάποια παιδιά στην Αφρική απεχθάνονται τη σοκολάτα;
Γιατί θα αναγκαστούν να μετακινηθούν πληθυσμοί στο Μπαγκλαντές και προς τα πού θα κατευθυνθούν;
Πού καταλήγουν τα ηλεκτρονικά σκουπίδια του αναπτυγμένου κόσμου;
Τί σημαίνει περιβαλλοντικός πρόσφυγας;
Το 1992, η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ , ανακήρυξε την 3η Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα ΑΜεΑ. Στο σχολείο μας φέτος, η ημέρα αυτή, γιορτάστηκε την Παρασκευή 2 Δεκεμβρίου 2022.
Οι δράσεις που διοργανώθηκαν στο αμφιθέατρο του σχολείο μας, είχαν ως στόχο τα παιδιά να κατανοήσουν θέματα αναπηρίας και να ευαισθητοποιηθούν αναφορικά με την αξία της διαφορετικότητας. Πιο ειδικοί στόχοι ήταν:
να συνειδητοποιήσουν τα παιδιά ότι πολύ συχνά στη σχολική – και όχι μόνο – ζωή θα βρεθούν στο ίδιο περιβάλλον με άτομα που έχουν αυτές τις αναπηρίες,