Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο-Λύκειο Αγίας Παρασκευής και για κωφούς - βαρήκοους μαθητές
Τα νέα του Σχολείου μας
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Τεχνολογίας Β΄Γυμνασίου αποφασίσαμε να κατασκευάσουμε ένα Ιχθυοτροφείο. Μετά από δημοκρατική ψηφοφορία οι μαθητές το ονόμασαν
Ιχθυοτροφείο "Ο Ποσειδών".
Κατά τη διάρκεια της κατασκευής του σηζητήσαμε για θέματα που αφορούν το θαλάσσιο περιβάλλον, την αειφορική του χρήση και τρόπους, ώστε να το διατηρούμε καθαρό χωρίς απορρίμματα.
Λέμε ΝΑΙ!!! σε ΚΑΘΑΡΕΣ ΘΑΛΑΣΣΕΣ ΚΑΙ ΑΚΤΕΣ...
Λέμε ΝΑΙ!!! στην ΑΕΙΦΟΡΙΚΗ ΤΟΥ ΧΡΗΣΗ...
Με τους μαθητές του δ1 Γυμνασίου κατασκευάσαμε μία χελώνα caretta-caretta από μεταλλικά καπάκια μπύρας.
Μάθαμε για τη ζωή της και για τους κινδύνους που διατρέχει μέσα σε θάλασσες γεμάτες απορρίμματα!!!
Συνειδητοποιήσαμε πώς τα απορρίμματα στις θάλασσες και τις ακτές επηρεάζουν τα διάφορα θαλάσσια είδη!!!
Σκοπός μας λοιπόν είναι ΚΑΘΑΡΕΣ ΘΑΛΑΣΣΕΣ ΚΑΙ ΑΚΤΕΣ
Η εκπαιδευτικός Χριστίνα Τετριμέλη
Ομάδα γονέων, εκπαιδευτικών, μαθητών, της Διευθύντριας του Σχολείου και της κας Πετρίδου Βαρβάρας επισκέφθηκαν το Δημοτικό Γηροκομείο Αθηνών και πρόσφεραν χειροποίητους μικρόκηπους και γλαστράκια από ανακυκλώσιμα υλικά και πολλές ευχές για υγεία και καλό καλοκαίρι.
Εκπαιδευτικοί που πήραν μέρος :
--Πιστολά Ελένη
-Χαϊκάλη Μαρία
Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης:
-Λιγότερες Ανισότητες (Νο 10)
-Βιώσιμες Πόλεις και κοινότητας (Νο11)
-Καλή υγεία και ευημερία (Νο3)
-Υπεύθυνη κατανάλωση και παραγωγή (Νο 12)
Σε συνεργασία με τους γονείς έγινε συλλογή πλαστικών καπακιών τα οποία μέσω του δήμου Αγίας Παρασκευής προωθήθηκαν για κατασκευή αναπηρικού αμαξιδίου για άτομα που το έχουν ανάγκη.
Εκπαιδευτικοί που πήραν μέρος : Πιστολά Ελένη
Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης:
-Λιγότερες Ανισότητες (Νο 10)
-Βιώσιμες Πόλεις και κοινότητας (Νο11)
-Καλή υγεία και ευημερία (Νο3)
-Υπεύθυνη κατανάλωση και παραγωγή (Νο 12)
Ενημέρωση και εκπαίδευση ομάδας γονέων στο εργαστήριο του σχολείου για κατασκευή κεριών διακοσμητικών και άλλων αντικειμένων με την τεχνική του ντεκουπάζ σε συνεργασία με τους μαθητές για το πασχαλινό Bazaar.
Εκπαιδευτικοί που πήραν μέρος : Πιστολά Ελένη
Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης:
-Λιγότερες Ανισότητες (Νο 10)
-Βιώσιμες Πόλεις και κοινότητας (Νο11)
-Καλή υγεία και ευημερία (Νο3)
-Υπεύθυνη κατανάλωση και παραγωγή (Νο 12)
Ομάδα μαθητών, γονέων και εκπαιδευτικών επισκέφθηκε το Δημοτικό Γηροκομείο Αθηνών εν όψει των εορτών του των Χριστουγέννων και πρόσφεραν γλυκίσματα τα οποία είχαν παρασκευάσει οι μαθητές, τρόφιμα, είδη πρώτης ανάγκης και ευχετήριες κάρτες.
Επίσης, κράτησαν συντροφιά και τραγούδησαν με διάσημη τραγουδίστρια που φιλοξενείτε στο Γηροκομείου. Συνέχεια της περσινής δραστηριότητας.
Εκπαιδευτικοί που πήραν μέρος : Πιστολά Ελένη
Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης:
-Μηδενική Πείνα (Νο2)
-Λιγότερες Ανισότητες (Νο 10)
Παρασκευή γλυκισμάτων για δωρεά στο Δημοτικό Γηροκομείο Αθηνών για τις γιορτές των Χριστουγέννων. Συνεργασία του τομέα Γεωπονία Τροφίμων και Περιβάλλοντος με τον Τομέα Οικονομίας.
Εκπαιδευτικοί που πήραν μέρος :Χατζοπούλου Ελένη -Πιστολά Ελένη
Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης:
-Μηδενική Πείνα (Νο2)
-Λιγότερες Ανισότητες (Νο 10)
-Βιώσιμες Πόλεις και κοινότητας (Νο11)
-Μηδενική Φτώχεια (Νο 1)
-Καλή υγεία και ευημερία (Νο3)
-Υπεύθυνη κατανάλωση και παραγωγή (Νο 12)
Στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού Προγράμματος με τίτλο “ενΥΔΡΩ και ΓΕΩπονω τα παντρεύω και τα δυο”
Αναζήτηση πληροφοριών για την ενυδρειοπονία και κατασκευή ενυδρειοπονικού συστήματος. Το σύστημα δεν μπήκε σε λειτουργία λόγω καραντίνας για τον Κορονοϊο. Το πρόγραμμα θα συνεχιστεί του χρόνου με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς.
Εκπαιδευτικοί που πήραν μέρος :Δημοπούλου Κωνσταντίνα -Πιστολά Ελένη -Χαϊκάλη Μαρία
Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης:
-Βιώσιμες Πόλεις και κοινότητας (Νο11)
-Ζωή στο νερό(Νο 14)
Στο πλαίσιο του εργαστηριακού μέρους του μαθήματος Φυτικής παραγωγής, Συντήρηση Κηποτεχνικών Εφαρμογών του Τομέα Γεωπονίας Τροφίμων και Περιβάλλοντος
- Παραγωγή πολλαπλασιαστικού υλικού με μοσχεύματα και σπορόφυτα
- Στολισμός της εισόδου του σχολείου με τα παραπάνω φυτά
Εκπαιδευτικοί που πήραν μέρος : Πιστολά Ελένη, Ματίνα Ζαρόκωστα
Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης:
-Βιώσιμες Πόλεις και κοινότητας (Νο11)