Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο-Λύκειο Αγίας Παρασκευής και για κωφούς - βαρήκοους μαθητές
Τα νέα του Σχολείου μας
Τρίπτυχο ενημερωτικό φυλλάδιο για ενημέρωση της οικογένειας και των πολιτών για τον εθελοντισμό.
Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης:
-Μηδενική Φτώχεια (Νο 1)
-Μηδενική πείνα (Νο2)
-Καλή υγεία και ευημερία (Νο3)
-Ποιοτική εκπαίδευση (Νο4 )
-Καθαρό νερό και αποχέτευση (Νο 6)
-Λιγότερες Ανισότητες (Νο 10)
-Βιώσιμες πόλεις και Κοινότητες (Νο 11)
-Υπεύθυνη κατανάλωση και παραγωγή (Νο 12)
-Ζωή στο νερό (Νο14)
-Ζωή στη στεριά (Νο 15)
-Ειρήνη, Δικαιοσύνη και ισχυροί θεσμοί (Νο 16)
Κατασκευή χειροποίητων κάδρων τα οποία θα δωριστούν στο βιβλιοπαλαιοπωλείο των στέγων και στο Δημοτικό Γηροκομείο Αθηνών.
Εκπαιδευτικοί που πήραν μέρος : Πιστολά Ελένη
Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης:
-Μηδενική Φτώχεια (Νο 1)
-Καλή υγεία και ευημερία (Νο3)
-Λιγότερες Ανισότητες (Νο 10)
-Ειρήνη, Δικαιοσύνη και ισχυροί θεσμοί (Νο 16)
Κατασκευή χειροποίητων γλαστρών από ανακυκλώσιμα υλικά (συσκευασίες χυμών, απορρυπαντικών κ.α)
τα οποία δωρίστηκαν στο Δημοτικό Γηροκομείο Αθηνών.
Εκπαιδευτικοί που πήραν μέρος :Πιστολά Ελένη-Δημοπούλου Κωνσταντίνα
Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης:
-Καλή υγεία και ευημερία (Νο3)
-Λιγότερες Ανισότητες (Νο 10)
-Βιώσιμες πόλεις και Κοινότητες (Νο 11)
-Υπεύθυνη κατανάλωση και παραγωγή (Νο 12)
-Ειρήνη, Δικαιοσύνη και ισχυροί θεσμοί (Νο 16)
Στα πλαίσια του μαθήματος Αρχές Αρχιτεκτονικής Τοπίου
Κατασκευή μικρόκηπων σε ανακυκλώσιμα υλικά (καλαθάκι συσκευασίας, καπέλο κ.λ.π.) από υλικά τα οποία δωρίστηκαν στο Δημοτικό Γηροκομείο Αθηνών.
Εκπαιδευτικοί που πήραν μέρος :Πιστολά Ελένη
Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης:
-Καλή υγεία και ευημερία (Νο3)
-Λιγότερες Ανισότητες (Νο 10)
-Βιώσιμες πόλεις και Κοινότητες (Νο 11)
-Υπεύθυνη κατανάλωση και παραγωγή (Νο 12)
-Ειρήνη, Δικαιοσύνη και ισχυροί θεσμοί (Νο 16)
Στα πλαίσια του μαθήματος Αρχές Αρχιτεκτονικής Τοπίου
Κατασκευή γλαστρών από ανακυκλώσιμα υλικά (παλιές μπάλες βόλεϊ μπάσκετ και ποδοσφαίρου) και φύτευση λουλουδιών που χρησιμοποιήθηκαν για την διαμόρφωση της σχολικής αυλής
Εκπαιδευτικοί που πήραν μέρος : Πιστολά Ελένη
Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης:
-Βιώσιμες Πόλεις και κοινότητες (Νο 11)
Υπεύθυνη κατανάλωση και παραγωγή (Νο 12)
Κατασκευή ταϊστρών και φωλιών από ανακυκλώσιμα υλικά. Δόθηκαν στους μαθητές να τις τοποθετήσουν στα δέντρα της γειτονιάς τους. Συνέχεια περσινής Δραστηριότητας.
Εκπαιδευτικοί που πήραν μέρος : Πιστολά Ελένη
Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης:
-Συνεργασία για τους στόχους (Νο 17 )
-Ζωή στη στεριά (Νο 15)
-Λιγότερες Ανισότητες (Νο 10)
Υπεύθυνη κατανάλωση και παραγωγή (Νο 12)
Εκπαιδευτικοί που πήραν μέρος :Πιστολά Ελένη-Δημοπούλου Κωνσταντίνα-Χατζοπούλου Έλενα
Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης:
-Καλή υγεία και ευημερία (Νο3)
-Λιγότερες Ανισότητες (Νο 10)
-Ειρήνη, Δικαιοσύνη και ισχυροί θεσμοί (Νο 16)
Χριστουγεννιάτικες κατασκευές με ανακυκλώσιμα και μη υλικά οι οποίες πουλήθηκαν στο μπαζάρ του σχολείου μέσω του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων. Μέρος των εσόδων διατέθηκαν για διάφορες δωρεές.
Εκπαιδευτικοί που πήραν μέρος : Πιστολά Ελένη -Δημοπούλου Κωνσταντίνα
Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης:
-Μηδενική Φτώχεια (Νο 1)
-Μηδενική πείνα (Νο2)
-Καλή υγεία και ευημερία (Νο3)
-Λιγότερες Ανισότητες (Νο 10)
-Βιώσιμες πόλεις και Κοινότητες (Νο 11)
-Υπεύθυνη κατανάλωση και παραγωγή (Νο 12)
-Ειρήνη, Δικαιοσύνη και ισχυροί θεσμοί (Νο 16)
Δημιουργία Αφίσας -συμβόλαιο εθελοντή, με τις υποχρεώσεις του εθελοντή και τον εθελοντισμό στην πράξη.
Εκπαιδευτικοί που πήραν μέρος :
-Χαϊκάλη Μαρία -Πιστολά Ελένη -Χατζοπούλου Ελένη -Αγγελή Βάσια -Δημοπούλου Κωνσταντίνα -Συμβουλίδης Ορέστης -Τετριμέλη Χριστίνα -Θωμά Μαρία -Ίσαρης Νίκος -Μπακούλα Μάρθα -Μπιτάδου Ιωάννα
Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης:
-Συνεργασία για τους στόχους (Νο 17 )
-Μηδενική Φτώχεια (Νο 1)
-Μηδενική πείνα (Νο2)
-Καλή υγεία και ευημερία (Νο3)
-Ποιοτική εκπαίδευση (Νο4 )
Οι μαθητές Γγ του τομέα γεωπονίας θέλοντας να αξιοποιήσουν την τεχνική saikei (γιαπωνέζικη τεχνική) προσπάθησαν να δημιουργήσουν ένα μικρό τοπίο σε διάφορα καπέλα, χρησιμοποιώντας διάφορα φυτά του σχολείου.
Η εκπαιδευτικός Χριστίνα Τετριμέλη.
Τα καπέλα ευγενική χορηγία της εκπαιδευτικού Μαρίας Θωμά.
Σελίδες
