Δημοτικό Σχολείο Λουτρόπολης Θερμής
Τα νέα του Σχολείου μας
@ Τον προπάππο μου όταν γύρισε από τη Μέση Ανατολή τον στείλανε εξορία. Εκείνος είχε παντρευτεί τότε την προγιαγιά μου την Μαριάνθη, είχαν αποκτήσει ένα κορίτσι και εκείνη ήταν έγκυος στο δεύτερο παιδί τους, τη γιαγιά μου.
@ Λίγες μέρες προτού γεννήσει την συνέλαβαν και βρέθηκε κρατούμενη στην Ασφάλεια. Γέννησε εκεί και μάλιστα το παιδί της αρρώστησε. Όταν πέρασαν σαράντα ημέρες την άφησαν να πάει στην εκκλησία για να πάρει ευχές από τον ιερέα του χωριού, αλλά αμέσως μετά την συνέλαβαν ξανά για να την στείλουν στην Μακρόνησο.
@@ Ο μητροπολίτης Γερμανός Καραβαγγέλης, άφησε πεθαίνοντας ένα σεβαστό ποσόν για να ιδρυθεί Αθλητικός Σύλλογος στη γενέτειρά του τη Στύψη της Λέσβου και να διοργανώνονται αθλητικοί αγώνες.
@@ Όπως σημειώνει στη διαθήκη του «ζητώ όπως ιδρυθή εν Στύψη αθλητικός Σύλλογος εις τον οποίον να μορφώνονται τα παλικάρια της πατρίδας μου εις τον αθλητισμόν ως και των χωρίων της Επαρχίας Μηθύμνης.
@@ Τα φύτεψαν οι μαθητές της ΣΤ΄ στο σχολικό κήπο προτού να τελειώσει η χρονιά. Δεν πρόλαβαν όμως να τα δουν να μεγαλώνουν παρά ελάχιστα. Τις προάλλες η καθαρίστρια, που ποτίζει τα δέντρα της αυλής, τα βρήκε να έχουν μεγαλώσει αρκετά και τα έκοψε.
@@Ήταν τα τελευταία λαχανικά του κήπου μας τη φετινή - αρκετά παραγωγική – χρονιά. Τα κολοκύθια είναι έτοιμα για συγκομιδή δυο μήνες μετά το φύτεμα, και η παραγωγή τους συνεχίζεται μέχρι το φθινόπωρο.
# Ο πρώτος, που κατέγραψε τη χημική σύσταση και τις ιαματικές ιδιότητες των θερμών λουτρών της Θερμής ήταν ο Ξάβερ Λάντερερ, καθηγητής Χημείας στο Πανεπιστήμιο των Αθηνών. Να σημειωθεί ότι η Λέσβος δεν ανήκε τότε στην Ελλάδα, αλλά στην Οθωμανική Αυτοκρατορία
# Ο Ξάβερ Λάντερερ γεννήθηκε στο Μόναχο το 1809. Στην Ελλάδα τον έστειλε το 1833, ο Βασιλιάς Λουδοβίκος για να υπηρετήσει τον γιό του- Βασιλιά Όθωνα, ως αρχιφαρμακοποιός του. Ήταν ο πρώτος καθηγητής Χημείας στην Ελλάδα. Δίδαξε μεταξύ 1844 και 1868 και ίδρυσε το πρώτο Εργαστήριο Φαρμακευτικής Χημείας.
@@ Τα παιδιά της φετινής ΣΤ΄ τάξης που αποφοίτησαν, απογείωσαν φέτος το πρόγραμμα του σχολικού κήπου, που σήκωσε στις πλάτες της η δασκάλα των Αγγλικών Ελένη Βαμβακά με τη βοήθεια της σχολικής νοσηλεύτριας Γιώτας Λαγουτάρη και της καθαρίστρια Ζίνας Καραμανώλη, που έβαλαν «πλάτη» στις περισσότερες δράσεις .
@@ Ο προπάππος μου ο Παράσχος από μικρό παιδί δούλευε στο καφενείο του πατέρα του. Πριν ακόμα πάει σχολείο γύρναγε στο καφενέ φορώντας μια ποδιά πιο μεγάλη απ` το μπόι του. Έπαιρνε παραγγελίες από τους πελάτες και ύστερα πήγαινε στο μπουφέ και τις έλεγε στον πατέρα του.
@@ Σιγά-σιγά έμαθε τις συνήθειες των πελατών, όπως και το τι σήμαιναν οι παραγγελιές που του έδιναν. Όταν έφτασε πια στην Στ΄ Δημοτικού, ήξερε ότι ο …γιαβάσικος είναι ο ελαφρύς, ο ….κουρασμένος είναι ο βαρύ γλυκός με πλούσιο το καϊμάκι του και πάει λέγοντας. Με άλλα λόγια είχε γίνει εξπέρ στην … καφεδική.
@@ Ανάμεσα στις απονομές που έγιναν στις γιορτές λήξης της φετινής χρονιάς ήταν και αυτές που αφορούσαν τον Παλλεσβιακό μαθητικό διαγωνισμό "Μια λέξη μοναχά... Ελευθερία". Στο διαγωνισμό συμμετείχαν πάνω από 300 μαθητές των Δημοτικών σχολείων της Λέσβου, της Λήμνου και του Άη Στράτη.
@@ Δύο από τα βραβεία που απονεμήθηκαν αφορούσαν μαθητές του σχολείου μας. Το πρώτο το κέρδισε ο μαθητής της Β΄ τάξης Β.Λ. (με τη ζωγραφιά του «ο αγαπημένος μου σαλίγκαρος» ) και το άλλο ο μαθητής της Ε΄ τάξης Π.Τ.( με το διήγημά του «Οι ανάγκες και η ελευθερία».
@@ O μεγάλος δημοτικιστής Γιάννης Ψυχάρης επισκέφτηκε το 1925 τη Λέσβο και πραγματοποίησε διαλέξεις στη Μυτιλήνη προσκαλεσμένος από τους δημοτικιστές του νησιού.
@@ Ο Ψυχάρης μίλησε στη Μυτιλήνη τρεις φορές. Στις 13 Αυγούστου με θέμα «Αρχές νεοελληνικής φιλολογίας”. Στις 16 για το “Ζήτημα το μεγάλο” και στις 20 μαζί με τον Γ. Δελή, τον Αλβανό και τον Δ. Βερναρδάκη στο φιλολογικό μνημόσυνο για τον Εφταλιώτη.
@@Ανάρπαστα έγιναν στις εκδηλώσεις, που κάναμε στη γιορτή της λήξης της σχολικής χρονιάς, τα σπανακοτυροπιτάκια που σερβιρίστηκαν σε μαθητές και καλεσμένους. Καμωμένα από λαχανικά του σχολικού κήπου και συνοδευμένα (από χυμούς από τα πορτοκάλια της σχολικής αυλής) ήταν το τέλειο έδεσμα για όλους.
@@ Οι ουρές που σχηματίστηκαν στο μπουφέ ήταν μια ικανοποίηση για όλους μας: Όσους τα ετοίμασαν, (που τους ευχαριστούμε) αλλά κυρίως για τους μαθητές που καλλιέργησαν τα λαχανικά και μάζεψαν τα πορτοκάλια.
@@ Με πολλή συγκίνηση, από τα παιδιά της Στ΄ που αποφοίτησαν, αλλά και με δροσιστικά παγωτά για όλους τους μαθητές έπεσε σήμερα το πρωί η αυλαία της φετινής χρονιάς.
@@ Η τελετή ξεκίνησε με ένα χαιρετισμό του Διευθυντή και συνεχίστηκε με τη γιορτή παράδοσης της σημαίας από τους μαθητές της ΣΤ΄ (και παραλαβής τη από τους μαθητές της Ε΄ τάξης) , μια τελετή ,που συνεχίζεται στο σχολείο για πολλές δεκαετίες.
Σελίδες
Το 6/θέσιο Δημοτικό σχολείο Λουτρόπολης Θερμής, που τηφετινή σχολική χρονιά αριθμεί 60 μαθητές στεγάζεται σε ένα παραδοσιακό διατηρητέο κτήριο και περιβάλλεται από μια ευρύχωρη αυλή με νερατζιές,λεμονές,πορτοκαλιές,πεύκα,μουριές και ακακίες. Βρίσκεται στο κέντρο του οικισμού της Θερμής (πρώην καποδιστριακού Δήμου). Ο οικισμός περιβάλλεται από τα ερείπια της προϊστορικής Θερμής (σύγχρονης πόλης της Τροίας και της Πολιόχνης Λήμνου), από την (πανελλαδικής φήμης ) Μονή του Αγίου Ραφαήλ, τη Βυζαντινή εκκλησία της Παναγίας Τρουλωτής, και από τα μοναδικά αρχιτεκτονήματα των Πυργόσπιτων της περιοχής . Η περιοχή της Θερμής έχει ένα πλούσιο ιστορικό παρελθόν που αγγίζει τα 5.500 χρόνια. Το όνομά της το οφείλει στις πολύτιμες θερμοπηγές της που αναβλύζουν καθάριες επί αιώνες.Στις αρχές του 20ού αι., στη θέση των θερμοπηγών ανεγέρθηκε τοπολυτελές ξενοδοχείο, το «Σάρλιτζα», το οποίο μετέτρεψε τη Θερμή σε σύγχρονη λουτρόπολη και φημισμένο κέντρο ιαματικού τουρισμού.