Γυμνάσιο Καλλιμασιάς Χίου
Τα νέα του Σχολείου μας
ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΗ ΦΥΣΗ
Πρόσφατες μελέτες δείχνουν ότι το παιχνίδι σε εξωτερικούς χώρους και ιδιαίτερα στη φύση βελτιώνει τη διάθεση και τη συμπεριφορά των παιδιών. Βοηθάει ακόμη περισσότερο τα υπερκινητικά παιδιά καθώς και εκείνα που αντιμετωπίζουν δυσκολίες προσοχής. Οι συσχετισμοί του παιχνιδιού στη φύση με την ανάπτυξη των παιδιών, με τη σωματική υγεία, τη συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη και την ανάπτυξη της φαντασίας σε σχέση με τη λογική σκέψη είναι πλέον επιστημονικά αποδεκτοί.
ΔΙΑΒΙΩΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΗ – Προσανατολισμός
Κατά καιρούς πολλοί επιστήμονες έχουν ασχοληθεί ερευνητικά με την έννοια του προσανατολισμού και τη χρησιμότητα αυτής της δεξιότητας. ∆εν είναι λίγοι αυτοί που κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι η δεξιότητα του προσανατολισμού, της χρήσης και της δημιουργίας πρόχειρων χαρτών είναι εξίσου σημαντική με τη δεξιότητα της ανάγνωσης και της γραφής, του λόγου και της εκτέλεσης αριθμητικών υπολογισμών.
ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΤΗ ΘΑΛΑΣΣΙΑ ΡΥΠΑΝΣΗ
Η συμμετοχή των εφήβων στην αντιμετώπιση της θαλάσσιας ρύπανσης και της κλιματικής αλλαγής είναι σημαντική για διάφορους λόγους:
1. Εκπαίδευση και ευαισθητοποίηση: Η συμμετοχή των εφήβων συμβάλλει στην ευαισθητοποίηση σχετικά με το θέμα και τις συνέπειές του. Αυτό μπορεί να οδηγήσει σε καλύτερη κατανόηση του προβλήματος και στην ανάπτυξη πιο αποτελεσματικών λύσεων.
ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ/ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ / ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
Η διαμόρφωση των σχολικών χώρων μέσα και έξω από το κτήριο του σχολείου, έδωσε τόσο στις μαθήτριες και στους μαθητές όσο και στην εκπαιδευτική κοινότητα τη δυνατότητα να καλλιεργήσουν μια διαφορετική σχέση με τον χώρο που περνούν μεγάλο μέρος της ημέρας τους.
Σκοπός μας είναι να προσεγγίσουμε τα περιβαλλοντικά θέματα μέσα από την καθημερινότητα και να δείξουμε πως υπάρχουν περιθώρια βελτίωσης των περιβαλλοντικών προβλημάτων ξεκινώντας από τον τόπο που ζούμε.
Πεζοπορώντας σε ιστορικά μονοπάτια του νησιού
Η πεζοπορία, είναι για εμάς, ο μοναδικός τρόπος να γνωρίσεις ένα τόπο. Δεν είναι απλά μια αθλητική δραστηριότητα. Είναι μια συνεδρία αυτογνωσίας και ίσως ψυχοθεραπείας. Οι εικόνες, οι ήχοι, τα αρώματα, τα ιστορικά ίχνη, τρέφουν την ψυχή σου και προσφέρουν μεγάλες συγκινήσεις.
Ο σχολικός κήπος με τη δημιουργική πορεία του στο χώρο και στο χρόνο της εκπαίδευσης είναι ένα διαρκές πεδίο ανακάλυψης, μια πράσινη γνωστική, κοινωνική, πολιτισμική βιβλιοθήκη. Παραγωγός ενίσχυσης αξιών, καθρέφτης που αντανακλά ιδέες και οράματα.
Σκιάχτρα
ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗ
Τα τελευταία χρόνια έχει γίνει κοινή πεποίθηση ότι η σωστή διατροφή σε συνδυασμό με την άσκηση είναι βασικοί παράγοντες υγείας. Πλέον έχει επιστημονικά τεκμηριωθεί ότι η ποιότητα της ζωής και η μακροβιότητα του ατόμου έχουν σχέση τόσο με τη διατροφή όσο και με τη φυσική δραστηριότητα.
Σε κάθε περίπτωση, θα πρέπει να λαμβάνουμε υπ’ όψιν την ηλικία και τις δυνατότητες του κάθε ατόμου και να στοχεύουμε στο να καταστήσουμε την ισορροπημένη διατροφή και τη φυσική δραστηριότητα αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητας.
Ανάμεσα στους ποικίλους παράγοντες που αναδεικνύονται ως καθοριστικοί για την αλλαγή συμπεριφοράς του ανθρώπου απέναντι στο περιβάλλον, κεντρική θέση κατέχουν οι εμπειρίες στη φύση κατά την παιδική ηλικία. Ποιες εμπειρίες όμως; Εκείνες που έχουν βιωματικό χαρακτήρα, προσφέρουν συγκινήσεις και ωθούν στην ανακάλυψη. Εκείνες οι οποίες αξιοποιούν τη φύση ως χώρο αναψυχής και μέσο περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης. Ο στόχος σε αυτές τις περιπτώσεις αξίζει να είναι μια δυνατή βιωματική επαφή με τη φύση και η απόλαυση της αισθητικής των μνημείων.
Το παιχνίδι είναι μία ευχάριστη και γεμάτη νόημα διαδικασία, είναι το φυσικό μέσο επικοινωνίας των παιδιών, η γλώσσα τους, μέσα από την οποία μοιράζονται τη δική τους αλήθεια. Ο στίβος μάχης είναι ένα παιχνίδι ψυχαγωγίας και δράσης. Αποτελείται από επιμέρους αγωνίσματα με βάση τις δεξιότητες και την ηλικία των μαθητών που συμμετέχουν . Η αγωνιστική πίστα μπορεί να έχει μία ή δύο διαδρομές που περιλαμβάνουν εμπόδια, παιχνίδια ισορροπίας, ευστοχίας, ταχύτητας , γρίφους ή ότι άλλο θεωρούμε καλύτερο για τους μαθητές μας.
"Δεν υπάρχει καλύτερος τρόπος να γνωρίσεις έναν τόπο από το να τον περπατήσεις"
